Innihald myndun og helstu hlutar þess

Innihald menntunar - er ákveðið magn af kunnátta, þekking og færni í tilteknu aga, sem er valinn úr samsvarandi svæði á grundvelli didactic meginreglum sem eru í boði.

Með hjálp tiltekinna uppsprettur upplýsinga og auðlinda (tæknilega og sjón, námskeið) Nemendur velja upplýsingar eru fluttar.

Námskráin þættir eru tilfinningalega-dýrmætur viðhorf og færni fengist við sköpun og þekkingu.

Það eru nokkrar reglur sem myndast skólagöngu:

- að framboð sem ræðst af uppbyggingu námsleiða og áætlanir á þann hátt sem fram kemur í námi bókum, vísindalegri þekkingu, sem og ákjósanlegur fjöldi og röð af innleiðingu skilmála og vísinda hugtök;

- viðeigandi stigum og aldri sjáöldur tækifæri, sem eru í boði fyrir þróun einn eða annan kunnátta kerfi;

- tengsl við lífið, það er leið til að sannreyna réttmæti myndast færni og þekkingu, og lærði sem alhliða tól sem styður skólagöngu af alvöru venjur;

- kerfisbundið, sem felur í sér umfjöllun um myndast færni og þekkingu á kerfinu með rannsókn og smíði allra námskeiða bæði kerfin, sem eru hluti af heildar kerfi menningar og hvert annað;

- historicism, sem þýðir námskeið skóla í þróun einn eða annan útibú vísinda, umfjöllun um ljómandi vísindamanna í tengslum við þemu rannsakað;

- röð sem er að skipuleggja efni, það er að þróa meðfram feðgatali, allt nýtt þekkingu er hægt að byggja á fyrri og út úr því;

- vísinda karakter, sem birtist í samræmi við fyrirhugaða nám í þekkingu skóla á nýjustu afrekum menningar-, félags- og vísinda aðferð;

- húmaníska, sem gefur forgang heilsu manna, manngildi og frjáls þróun persónuleika.

The structure of the viðhald er lækkuð að því eftirfarandi. Þekkingaryfirfærslu í nýjum aðstæðum, sjóntruflanir, finna nýjar leiðir til lausna, sameina nýjustu þáttur þekkt - það er reynsla af skapandi starfsemi. Tilfinningaleg og gildi sambönd eru persónulegar og tjáskiptum leiðbeiningar. Færni - hagnýt og greindur. Þekking er upplýsingar um heiminn, eru þessir staðreyndir, hugtök og flokka.

Innihald menntunar er menntunarlega og félagslega-stilla kerfi þekkingar, reynslu tilfinningalegum og gildi og viðhorf, þekkingu sköpun, reynslu starfsemi.

Í myndun kennsluefninu með því að nota fjölda skjala: námskrá, námskrá, kennslubók.

Námskrá heitir opinbert skjal sem setur ákveðna lista yfir skóla einstaklinga, dreifir þeim í gegnum árin, sem gefur til kynna árlega og vikulega tíma sem er gefið til rannsóknar á hverri grein. Sú áætlun, sem mun keyra fyrir skólann (menntun efni), velur skólanefnd.

Námskráin er opinbert skjal, sem skilgreinir hver efni og lögbundið efni Zun bindi, ákvarðar innihald og uppbyggingu einstakra efni og köflum, dreifa þeim í gegnum árin þjálfun.

Námsáætlanir beint á það til að mynda sameiginlegt menningu persónuleika, laga það í samfélaginu, skapa grundvöll fyrir þróun og val á faglegum programs menntun.

Innihald námsins samanstendur af fullum (að meðaltali) heildar myndun, undirstöðu, grunnskóla, fyrsta stigs, og þeir eru sem vísað er til almennrar menntunar.