Tegundir correctional skólum

Hver er afstaða annarra manna gagnvart fötluðum börnum? Meirihluti fullorðinna meðhöndla þá sem "fátækur og halta önd" og samfélag barnanna hafnar þeim sem "óeðlilegt". Mjög sjaldan sérstakt barn uppfyllir áhuga annarra, löngun til að eignast vini.

Jafnvel verra með þjálfun fyrirtæki. Ekki á hverjum skóla tilbúinn að kenna barn með sérþarfir. Þó færslu - menntun barna með fötlun í almennum framhaldsskóla - getur aðeins dreyma um foreldra af sérstökum barna.

Örlög mörg þessara barna - þjálfun í correctional skólum, sem eru ekki alltaf við hliðina á húsinu, og oft í aðra borg. Því flestir þurfa að lifa í skólann um borð.

Eins og er, gerðir correctional skólum eru ákvörðuð á grundvelli aðal galla nemenda. Hver af átta tegundum af menntastofnunum fyrir börn með sérþarfir hefur eigin sérstöðu sína.

Special CORRECTIONAL menntastofnun 1 tegund tekur veggi hennar heyrnarlaus börn. Verkefni kennara - til að kenna daufum barninu að hafa samskipti við aðra, til að læra nokkrar gerðir af ræðu: munnleg, skrifleg, daktilnoy, gestural. Í námskránni eru námskeið sem miða að því að heyra bætur með því að nota hljóð-magna búnað, Framburður leiðrétting, félags-neytandi stefnumörkun og annarra.

Slík vinna er gert og the CORRECTIONAL skóla 2 tegundir, en aðeins fyrir heyrnarskert eða pozdnoglohshih börn. Það miðar að því að endurheimta tapað heyrn getu, tal skipulag virka æfa, samskiptahæfileika þjálfun.

Fyrsti og annar gerðir leiðrétting skólum mennta ferli fer fram í þremur áföngum almennri menntun. Hins vegar þarf heyrnarlausir nemendur tvo ár að ná góðum tökum á dagskrá grunnskóla.

Þriðja og fjórða gerðir correctional skólum sem ætlað er fyrir börn með sjónskerðingu. Kennarar sérskóla munu skipuleggja ferlið þjálfun og fræðslu til þess að halda hinum greiningartæki þróa korrekionno-uppbótarviðbrögðum færni, veita félagslega aðlögun barna í samfélaginu.

Í correctional skólans 3 tegundir sent frá blindum börnum og börnum með sjónskerpu frá 0.04 til 0.08 með flóknum galla, sem leiðir til blindu. Skólinn tekur börn 4 tegundir með sjónskerpu frá 0,05 til 0,4 með möguleika á leiðréttingu. Sértæki fyrir galla felur í sér þjálfun með tiflooborudovaniya og sérstakar didactic efni til að gleypa komandi upplýsingar.

Special CORRECTIONAL INSTITUTION tegund 5 er hannað fyrir börn með almenna tal vanþróun, auk alvarlega ræðu meinafræði. Helsta markmið skólans - leiðrétting ræðu galla. Í heild mennta ferli er skipulagt á þann hátt að börn hafa tækifæri til að þróa tungumálakunnáttu allan daginn. Þegar vandræða ræðu galla, hafa foreldrar rétt til að flytja barnið í venjulegan skóla.

Börn með skerta stoðkerfi geta verið þjálfaðir í sérskóla 6 tegundir. The CORRECTIONAL FACILITY fer fram endurreisn mótor virka, þróun þeirra, leiðréttingu á efri galla. Sérstök áhersla er lögð á að félagsmála- og vinnulöggjöf aðlögun nemenda.

CORRECTIONAL School 7 tegundir tekur börn með þroskahömlun og með möguleika á vitsmunalegum þroska. Skólinn framkvæmt leiðréttingu á andlegum þroska, þróun vitræna starfsemi og þróun starfsemi færni þjálfun. Samkvæmt niðurstöðum grunnskóla nemenda hægt að flytja til framhaldsskóla.

CORRECTIONAL School 8 formi er þörf fyrir börn með þroskahömlun til að þjálfa undir sérstakri dagskrá. Tilgangur þjálfun - félagsleg og sálfræðileg endurhæfingu og möguleikinn á samruna barnsins í samfélaginu. Í þessum skólum eru flokkar með í-dýpt þjálfun vinnuafls.

Næstum allar þessar tegundir af correctional skólum kenna börnum í tólf ár, eru af fagfólki með sérþekkingu Sjúkdómafræðinga, talmeinafræðinga, sálfræðinga.

Að sjálfsögðu, börnin, lærði hann í mörg ár í stofnun, hafa sumir erfiðleikum í félagslegri stefnumörkun. Stór hlutverk í aðlögun barna með sérþarfir í samfélagi tilheyrir ekki aðeins að correctional skólum, heldur einnig foreldra. Family berjast fyrir barnið þitt, vera viss um að vera fær um að hjálpa þeim að laga sig að heiminum í kringum þá.