Vísindamenn - ljós og fáfræði - myrkrið! Hver sagði að læra er leiðinlegt?

"Nema, rannsókn og rannsókn aftur!" Líf okkar - stöðugur straumur af komandi þekkingu. Það skiptir ekki máli hver þú ert með þjálfun, hvað þú ert faglega - í öllum tilvikum, á hverjum degi sem þú færð nýja þekkingu. En til að taka við þeim eða ekki - er komið að þér.

Alltaf frá barnæsku, heyrum við að segja: ". Vísindamenn - ljós og fáfræði - myrkur" Hver sagði orðasambandið einu sinni, fann ekki í djúpum sögu, en þessi maður var rétt hundrað prósent. Aðeins batnað í núverandi þekkingu og öðlast nýja manninn vex og þróast.

Getum við ekki lært?

Við getum ekki sagt að spakmæli "Vísindamenn - ljós og fáfræði - myrkur" hefur mikla heimspekilega merkingu. Aðeins að læra eitthvað nýtt, fólk getur stoltur að kallast maður. Annars niðurbrot á sér stað. Þar að auki, það er áhugavert líffræðileg lögun.

tauga tengingar

Í hvert skipti sem við endurtaka aðgerð, í heilanum okkar myndar tengsl milli taugafrumna. Óeiginlegri merkingu tal, það lítur út eins og rafmagn í gangi í gegnum á milli tveggja taugafrumna. Ef á hverjum degi aftur og aftur eitthvað að læra, að þessi tengsl verði að vera meira og þú verður eins og að læra. Staðreyndin er að allt í náttúrunni leitast við að einfalda og viðhalda gamla bindur heilanum auðveldara en að búa til nýja.

Það kemur í ljós að spakmæli "Vísindamenn - ljós og fáfræði - myrkrið," sem þýðir að það er líka bókstaflega. Ef þú fylgst heilann á þeim tíma nýrra upplýsinga, getur þú séð "lýsingu" eðlilegt rafmagn tauga tengingar. Alger mislíka fyrir rannsóknum væri sýnileg og myrkri.

Er það alltaf "Vísindamenn - ljós og fáfræði - myrkrið"?

Hver sagði að allir kennsla er gagnlegt og nauðsynlegt? Ímyndaðu þér að þú ert dag eftir dag að horfa á uppáhalds TV röð. Óeiginlegri merkingu tal, þú færð nýjar upplýsingar. En á sama tíma hvort þetta kennsla er gagnlegt? hvort sem það ber hagnýtum skilningi? Á vettvangi taugalíffræði heilans er í djúpum Slumber, þegar þú horfir á uppáhalds sápu óperuna eða spila á tölvunni í leikfang. Ef þú vilt virkilega þróun, mun það vera mjög gott að losna við venjum sem eru gagnslaus til þín.

Því meira sem við vitum, því meira sem við vitum ekki

Í Grikklandi hinu forna var vitað meginreglunni um að afla þekkingar, sem er mótuð eins og hér segir: ". Því meira sem við vitum, því meira sem við vitum ekki" Staðreyndin er sú að fá nýja þekkingu, grein fyrir hversu mikið það er að þér nýja og óþekkta. Það er nógu gott: sú þekking hvetur okkur enn meira til að sýna forvitni og bæta. Það kemur í ljós að við erum alltaf í leit ljósgjafans samkvæmt táknræna merkingu orða, "Vísindamenn - létt og fáfræði -. En myrkrið"

Hver sagði að læra erfitt?

Líklegast hefur þú orðið "vísindamaður" er í tengslum við leiðinlegur skólastarfi. The þjálfun kerfi er þannig skipað að gefa barninu a undirstöðu-skilningur af heimsmynd og grundvallar þekkingu um allt.

Það er vissulega gott að við lok skólans við vitum allt um smá, en á sama tíma mjög yfirborðinu. Því miður, troða skóla og matskerfi draga algjörlega löngun til að læra, og það er ekkert meira leiðinlegt en að segja "Vísindamenn - ljós og fáfræði -. Myrkrið" Hver sagði að kennsla ætti að vera uninteresting og valda leiðindum? Eftir skóla, hefur þú rétt til að halda áfram að sjálfstætt valið eigin leið sína og læra það sem þú ert að spá.

Hafa áhugamál

Líf þitt verður spennandi og áhugavert, ef þú ert með uppáhalds áhugamál. Fyrir utan að þú verður að vera með því að nota að eyða frítíma, þá verður þú einnig leiðandi löngun til að vaxa í þessum viðskiptum og kanna nýjar sjóndeildarhringinn. Jafnvel ef verk þitt eða starfsemin feli ekki í sér mikla möguleika til náms, vera virkur að læra nýtt líf!