Yevgeny Klimov (sálfræðingur): ævisaga, vísindaleg starfsemi

Klimov Evgeniy Aleksandrovich - sálfræðingur og prófessor Sovétríkjanna, sem var fæddur 11. Júní, 1930 í Kirov svæðinu í þorpinu Vyatka Polyana. Hann skrifaði meira en 300 bækur, fjölmargir vísindalegar greinar og kennslubækur.

Snemma hóf hann feril sinn og líf hans hefur hjálpað mörgum fólk og nemendur til að endurskoða líf sitt. Greinin fjallar þjálfun, starfsframa og fleira.

Upphaf vinnu

Evgeny Klimov vinna hófst snemma. Þegar í 14 ár sem ég fór til vélvirki í álverinu, ekki fyrir ánægju, en hann þurfti að hjálpa fjölskyldu hans lifa.

Þegar unglingur var 18 ára, ekkert hann inn í Kazan University á deildina af rökfræði og sálfræði. Þá er hér vann hann rektor fræga stærðfræðingur, NI Lobachevsky, sem gæti lært mikið.

Frá fyrsta námskeiðið Evgeny Klimov rannsakað vel. Ég vildi að vita allt nýtt og óþekkt, að byggja skautanna, vinna með fólki og reynt að hengja og að tala. Árið 1953 útskrifaðist hann úr háskólanum og fór að vinna á sama stað á deild sálfræði og kennslufræði. Á sama tíma, er hann var enn að vinna í skólanum þar sem hann kenndi rökfræði og sálfræði. Hins vegar, í 1954 þessi deild var lokað, og Klimov varð yfirmaður Kazan University. Þar skrifaði hann námskeið og greinar um sálfræði.

Prófessor Merlin var kennari Klimov, sem ráðlagði verja ritgerð. Eugene gerði. Hann varði ritgerð sína árið 1959 og þá fór að þróa nýja, sérstaka hugtak, sem hjálpaði fólki að átta sig á getu þeirra, hæfni og áhugamál.

Rannsóknasvið Klimova

Læknir í sálfræði meira með ungum manni hrifinn af differential og fræðslu sálfræði. Hann reyndist að maður nánum tengslum við þessi vísindi. Hann þróaði kenningu hans, þar sem hann hélt því fram að mannleg meðvitund - er efni vinnuafli.

Meiri áhuga á faglegri sjálfsákvörðunarrétt, vandamál kenningarinnar og sögu sálfræðinnar. Þökk sé hagsmuna sinna hefur skrifað mikið af bókum, kennslubókum og rit um efnið í sálfræði.

Klimov áhugavert að skrifa bók, "Hvernig á að velja starfsgrein?", Sem kynnir niðurstöður vinnu, menntastofnanir, vinnu aðgerðum, og svo framvegis. D. Sálfræðingar segja að margir ranglega valið sviði starfsemi og þar af leiðandi framtíð fyrir þá er ekki eins bjartur eins og við viljum. Eftir allt saman, allir að vinna í hans stað. Ef hann elskar dýr, þá er ekki nauðsynlegt að læra af endurskoðanda, sem þetta starf er ekki að koma vel.

Efni og virkni hugtakið starfi

Prófessor EA Klimov byrjaði árið 1970 að þróa hugmyndina sem stýrir athygli einstaklingsins til innra sjálf. Þökk til sálfræðings fólk fór að skilja innri veröld hans. Eftir allt saman, hver einstaklingur hefur ákveðið gildi, sér heiminn og tilgang lífsins. Hins vegar ekki allir hugsa um það.

Klimov rök fyrir því að það er a breiður fjölbreytni af störfum, þar sem maður verður að vera þægilegt. Til dæmis eru sumir tilvalin til að vinna með náttúrunni, blóm, dýr. Þessi starfsgrein er gefið til kynna með orðasambandinu tveggja orða "maður-eðli".

Margir vinna vel með tækni, sem krefst nánast alla. Þetta getur verið vél, flugskeyti, eldhústæki og fleira. Þessi starfsgrein er flokkuð sem "maður-tækni".

Það er heimur af störfum "maður-samfélaginu". Það er í rauninni að takast á við fólk eða börn. Þetta er svo sérstakur, sem kennari, síma rekstraraðila, og svo framvegis. D.

Hugmyndin prófessor Klimov er að leysa forrit sem leggja áherslu á persónu, atvinnugrein hans og sérgrein. Hann heldur því fram að það er ekki nauðsynlegt að fara að vinna í þágu, því fyrr eða síðar mun fólk sjá eftir vali sínu.

Kennari af General sálfræði

Þegar Klimov varð lektor við Háskólann, tók hann að kenna nemendum með hugmyndir um sálarinnar. Aðeins þá smám saman flutt til sögu og kenningu.

Klimov ljóst að bækur hans "Sálfræði" og "Principles of Psychology" gagnlegt til nemenda. Hann var fær um að tjá hugmyndir hans af ekki aðeins nemendum, en einnig þökk sé mörgum kennurum kenningar og bækur.

The vinnuafl sálfræði prófessor áherslu á sviði vísinda, sviði þekkingar, læra aga og starfi. Klimov undirbúa nemendur fyrir líf og starf með kennslubækur og reynslu af fólki.

Með öðrum orðum, til að skilja áreiðanleika ákveðinni persónu starf eða starfsgrein, þú þarft að nálgast þetta mál frá sálfræðilegu sjónarmiði. Aðeins þá geta nemendur byrjað að skilja tilgang þeirra í lífinu.

ritstjórn virkni

Eftir hrun Sovétríkjanna prófessor tvisvar kjörinn forseti RPO (rússneska Psychological Society). Hann eyddi oft ýmsar sálfræðileg ráðstefnu. Í þessu skyni, skrifaði hann program RPO virkni.

Klimov þróað aðferðir og menntamálum bæði fyrri og seinni kynslóð. The Lomonosov Moscow State University prófessor leiddi ritgerð ráðinu og hjálpaði nemendum að skilja og skrifa á greinum, svo sem verkfræði og fræðandi sálfræði, almenn kennslufræði.

Klimov var meðlimur í ritstjórn stjórnum nokkurra tímarita, sem eru nátengd sálfræði:

• "Psychological Review";
• "Heimur sálfræði";
• "Spurningar um sálfræði";
• "Erlend sálfræði";
• "Psychological Review".

Soviet sálfræðingur var beint þátt í ritun tímaritum. Hann reyndi að kenna fólki eins mikið gagnlegum upplýsingum.

vísindaleg rit

Klimov skrifaði mjög áhugaverð og upplýsandi grein um sálfræði, sem hefur verið vísindalega sannað. Plús, hann hefur skrifað meira en 300 bækur og nokkrar kennslubækur sem bregðast við sálfræðileg og kennslufræðileg spurningum.

Evgeny Klimov skrifaði um augum mannsins umhverfi sálfræðingi og mikið um menntun barna táninga aldri. Nýleg vísinda bók var skrifuð árið 2010 um hvernig á að verða að atvinnu, og hefur verið samþykkt af sérfræðingum.

Mest af öllu vísindalegum ritum í Klimov var í 1990, þegar perestroika hófst. Það er að þakka reynslu sinni og fagmennsku, prófessor ekki finnst mikil kreppa sem hefur áhrif margir.

Ég taldi um 38 doktorsritgerðir sem varði undir handleiðslu prófessors. Þeir voru skrifuð með hjálp kennslubækur, sem skapaði Klimov Evgeniy Aleksandrovich. Bækur notið ekki aðeins nemendur heldur einnig kennara.

Grein Klimov: "Hvað sálfræði og hvernig á að kenna í framtíðinni kennurum"

Prófessor hann kenndi nemendum og vita hvernig á að vinna með nemendum þannig að þeir skilji ekkert efni. Evgeny Klimov skrifaði fræðandi greinar fyrir kennara árið 1997, byggt á margra ára reynslu.

Prófessor fjallar um hvernig kennarar kenna nemendum röng sálfræðileg greinum. Kennararnir eru með börn forrit sem fræðileg efni. Það er ástæðan fyrir nemendur ekki eins og ekki skilja sálfræði.

Hins vegar er efni getur verið áhugavert ef réttum aðferðum við rannsókn þess. Þetta þarf hvert kennari að taka tíma þjálfun sálfræðingur og bara tala við nemendur til að gefa dæmi um lífsins. Nemendur munu þá sæta auðveldara að skilja.

Evgeny Klimov hvetur kennara til að kenna nemendum í afslöppuðu og vinalegt andrúmsloft. Þá nemenda verða opin umræðu og þeir geta kennt einhverju efni, ekki bara sálfræði.

Verðlaun Klimova

Prófessorinn er fyrsta Medal kom árið 1957. Það er kallað "Fyrir þróun meyjar löndum". Klimov hlaut verðlaun fyrir þátttöku þeirra og góða vinnu í Sovétríkjunum stofnunum.

Þar sem Evgeni Klimov - virtum starfsmanna menntastofnana, sem mun tryggja frekari þróun menntunar, fékk hann merki "Excellence í starfsmenntun í Sovétríkjunum" árið 1979.

Eins og lýst er hér að framan, Klimov byrjaði að vinna meira með 14 ára. Alltaf að vinna var unnin í góðri trú, að fórna tíma sínum og svefn, í því skyni að ná árangri. Það er það vann Medal "öldungur Vinnumálastofnunar".

Prófessor vandlega þróuð tæknimenntun. Hann hjálpaði nemendur læra grunnatriði sálfræði og ekki eini. Fyrir þetta, og hann fékk heiðursverðlaun "vegna verðleika í þróun starfsmenntunar kerfi" árið 1988.

Klimov var heiðursprófessor Kennari og það fékk Lomonosov-verðlaunin fyrir kennslu starfsemi og hlaut Order "Fyrir Merit í sálfræði" árið 1998.

Fyrir góða vísindalegum-uppeldis virkni prófessor hefur hlotið heiðursverðlaun prófskírteini. Fleiri verðlaun og hlaut nokkur kennslutæki, eins og þeir voru í raun bestu bókum um kennslufræði.

niðurstaða

Evgeni Klimov - leiðandi sálfræðingur. Hann varð frægur í næstum öllum háskóla, þar sem hann kennir fög eins og sálfræði og kennslufræði. Margar af þeim hugmyndum um líf og störf hjálpaði að læra það Klimov.

Prófessorinn byrjaði að nemendur finna. Reyndar, þökk sé honum, nemendur verða auðveldlega læra svo erfitt viðfangsefni. Ef þú lest vandlega hvaða grein eða bók sem er skrifað Klimov, þú getur leyst nánast hvaða sálfræðileg vandamál.

Ungmenni sem ákvað að verja sig sálfræði ættu að læra af sérfræðingum borga eftirtekt til sérhver virðist minniháttar breytingar í lífi einstaklingsins. Eftir allt saman, jafnvel andliti tjáning og látbragði getur sagt mikið um mann.