Ræðu aukaverkanir. Flokkun helstu galla

Það er vitað að á unga aldri börn geta orðið þessum eða öðrum brota á sviði framsetningu hugsunar. Svo barnið fær tækifæri fyrir eðlilega félagsmótun, þarf slíkir annmarkar á að útrýma. Leyfðu okkur að líta á það sem kann að vera brot á tjáningarfrelsi. Flokkun sameiginlegra galla verða birtar hér á eftir.

flokkun

Börn með skerta á söngvara búnaðarins tilheyra sérstakri flokki einstaklinga. Þeir hafa ekki frávik í vitsmunalegum þroska miðað við jafnaldra sína. Hins vegar galla í inntöku og óreglu í skriflegu ræðu, hafa vissulega neikvæð áhrif á myndun einstakra þátta sálarinnar.

Í dag, nokkur flokkun notuð á sviði talþjálfun, samkvæmt þeim sem ákveðnar galla í framsetningu hugmynda. Fyrsta - sálfræðileg og kennslufræðileg. Annað - klínísk og kennslufræðileg.

Hvaða stöðu eru markmið í að greina brot af ræðu? Flokkun bæði áætlun tókst beitt talmeinafræðinga. Mismunandi sjónarmið um eitt málefni stangast ekki, heldur bæta hvort annað.

Klínísk og kennslufræðilegu flokkun

Kynnt flokkun hefur hlutdrægni í Commonwealth með lyfinu. Hins vegar eru greinanleg galla ekki bundinn við tilteknum sjúkdómum.

Samkvæmt klínískum og mennta flokkun, talmeinafræðingar einangruð samtals 11 tegundum brota. Tvær tegundir af brot varða skriflega. Restin leyfa okkur að bera kennsl á galla í lyfjaformi til inntöku.

Það eru eftirfarandi tegundir taltruflanir:

1. Athos - aukaverkanir sem koma fram sem afleiðing af sjúkdómum af söngvara búnaðarins. Í þessu tilfelli, það kann að vera fonotornye galla, rödd röskun, söngvara raskanir.
2. Tachylogia - hröð talhraða.
3. Bradilaliya - sjúkleg hægja tal.
4. Stam - truflanir á takti og hraða ræðu. Ástæðan er Reglubundin spastískum vöðvum ástand, sem mynda söngvara tæki.
5. Rhinolalia - galla í framburði einstakra hljóð sem varamann með breytingum á rödd tón. Ástæðan fyrir eru yngra galla söngvara búnaðarins.
6. Dyslalia - erfiðleikar í framburði af hljóðum í eðlilegri þróun vöðva söngvara tæki og heilbrigðum heyrn.
7. Tormæli - galli, kjarninn sem er rangt framburð einstakra hljóða og orða.
8. Alalia - vefjavanþroska eða ekki ræðu. Ástæðan fyrir virkar oftast að vinna bug á viðeigandi hluta heilaberkinum í fæðingu eða snemma þroska barna.
9. Málstol - að hluta eða heill tap á getu til að endurskapa hljóð. Vegna þess að tilvist sveitarfélaga heilaskemmdir.
10. Skrifblinda - sérstakar einkenni tiltekins einstaklings, brot á skriflega.
11. Lesblindu - birtingarmynd hluta galla í tengslum við lestur.

Psycho-uppeldis flokkun á taltruflanir

Auðkenning galla er að mestu byggður á sálfræðilegum forsendum. Samkvæmt flokkun, eru eftirfarandi brot:

1. Hljóðritað og phonemic vanþróun ræðu - raskanir í framburði af hljóðum og orðum móðurmálsins.
2. Heildar vanþróun ræðu - sem altæk eðli vandans, að viðstöddum sem getur stafað af þroskahömlun barnsins. Þetta aftur á móti, hefur áhrif vit einstaklingsins á unawareness og ytri þætti ræðu hluti.
3. Stam - samkvæmt sálfræðileg og mennta flokkun er talinn gallaður tjáskiptum hæfni með réttri myndun söngvara búnaðarins.

Hvað getur haft áhrif á tal vanþróun?

Börn með ræðu vanþróun þjást oft af skömm, hægt að aðlaga í samfélaginu. Í því skyni að tryggja félagsmótun talmeinafræðinga gilda markvissa leiðréttingu á göllum. Án þessa framtíð börn geta komið fram ákveðnar bresti í vitsmunalegum, skynjunar og volitional.

Með vel þróað hugsun, talþjálfun, börn með vandamál eiga oft í erfiðleikum mynda hugsanir, byggja rökrétt tengsl. Ófullnægjandi athygli foreldra á núverandi vandamálum á sviði ræðu síðar í barn getur ekki í mótor svæðinu. Einkum börn með þroska ræðu tækja er oft ófær um að standa svo vel að samhæfa hreyfingar í liðinu sem jafningja sína.

Frávik geta einnig átt sér stað í tilfinningalega sviði barnsins með taltruflanir. Slík börn sem einkennast af öryggisleysi, áhugaleysi, pirringur, erfiðleikar við að koma á tengslum við aðra.

Þessar og önnur vandamál geta tengst framtíð barna sem hafa taltruflanir. Flokkun og greiningu á fyrirliggjandi galla leyfa tími til að byrja að vinna á annmörkum.

í niðurstöðu

Þannig að við falla helstu taltruflanir. Flokkun afbrigði af sál-kennslufræðilegum áætlun hefur áður verið notað í talþjálfun reynd einungis að skilgreina vandann. Endanleg niðurstaða tók neurologists. Í dag, læknar eru sífellt að nota báðir þessir flokkar sem eru samsíða, eins og þessi aðferð stuðlar því að mótuð af a fleiri markvissri greiningu og þróun árangursríkar aðferðir til leiðréttingar á tali.