Leikskóla. Skammtíma verkefni í 2 yngri hópnum

Í framhaldsskólum á fyrsta ári notað með góðum árangri á þessa aðferð að kenna hvernig á að hanna. En hér í leikskólanum, þetta starf er nýtt. Hvaða möguleika á að huga þegar skipuleggja slíka starfsemi í leikskólanum, eins og heilbrigður eins og hvernig á að framkvæma skammtíma verkefni í 2. yngsta hópnum, lýsa við í þessari grein.

Hönnun í leikskóla

Til að byrja að skilja hvað er verkefni sem byggir nám? Barn sálfræðingar sannað að barnið bókstaflega frá fæðingu þarf ekki aðeins að herma eftir fullorðna, en einnig í birtingarmynd eigin langanir hans, framkvæmd hugmynda. Að vinna á hvaða verkefni leyfa barninu að fá nauðsynlega nýja þekkingu til framtíðar sjálf-lausn vandans.

Verkefni eru flokkuð eftir ýmsum forsendum, svo sem:

• efni;
• með þeirri aðferð sem notuð er;
• eðli þátttöku barnsins;
• fjöldi þátttakenda;
• Aldur barna;
• lengd.

Leikskóli: skammtíma verkefni (2 yngri hópur)

Short verkefni í minna en tvær vikur, og oft gerist framkvæmda innan eins eða fleiri fundum. Skammtíma starf getur haft mismunandi efni, fjölda þátttakenda, eins konar. Venjulega, í því ferli framkvæmd þessarar starfsemi taka börn þátt, kennari, tónlist leikstjóri og kennari íþróttum, sem og foreldra nemenda.

Í þessari grein munum við fjalla um skammtíma verkefni í 2 yngri hópnum, mun tala um aðgerðir á umræddum verkefni með slíkum krökkum.

Þannig leggjum við eftirfarandi efni til umræddrar starfsemi í leikskóla:

1. "Tíu fingur, pomogaychikov".
2. "Vinir, Fluffy okkar".
3. "Fairy-ævintýri ímyndunarafl."
4. "Space Adventure".
5. "Heimsókn í bók."

Markmiðin skammtíma verkefni

Starfið sem hafa verið framkvæmdar í nokkra daga, á tilteknu skýr markmið. Svo, þegar þú býrð til sameiginlega vinnu "Jól Skreytingar" verkefni kennari er að kynna börnum hefðum og táknum frí. Eða búa "Vor í dagbók 'markmið er að kynna börnin til breytinga á náttúrunni á þessum tíma árs.

En hægt er að greina sérstaklega, og þau verkefni, sem er ekki lengur háð á kosið einstaklinga eða tegundum verkefna. Þau eru sem hér segir:

• kenna börnum að sjálfstætt leysa vandamál, vandamál aðstæður;
• þróa sköpunargáfu, hugsa fyrir utan kassann;
• að hækka hæfni til að hlusta á aðra, að halda því fram eigin afstöðu;
• kenna ná því markmiði;
• hrint í framkvæmd hugmyndum.

Skammtíma verkefni í 2 yngri hópnum ættu að hafa það markmið að mæta kröfum GEF og leikskóla.

Er með 2 verkefni í yngri hópnum

Ef nemendur eða eldri nemendur leikskóla getur verið bein gerendur í því ferli framkvæmd verkefnisins, þá yngri hópur börnin bara að læra sjálfstæði. Hlutverk þeirra verður meira observant. Hins vegar kennarinn verður að vera að skipuleggja starfsemi þannig að hvert barn er fær um að tjá eigin hugsun, að átta sig á hugmyndum, til að sinna tilraun. Helstu verkefni í verkefninu - samsekt fullorðna og börn. Í þessu tilviki, kennarinn ætti ekki að hafa eftirlit, kenna, skjár. Verkefni kennarans - til að beina, hvetja, beita þá hugmynd að taka þátt í ferlinu á jafnréttisgrunni með börnunum.

Fyrirmyndar verkefnaáætlun (haust)

Skammtíma verkefni á þema "Seasons" eru oft veruleika í formi áherslusviða vikur í leikskólanum. Sem dæmi, leggja fram áætlun um aðgerðir innan ramma verkefnisins verkefnið "Autumn Gull í gesti kom til okkar," sem varir 5 daga:

1. Athugun Day. Lagt er til að skipuleggja skoðunarferðir, teikna "dagbækur náttúrunnar," náttúruleg efni safnað. Á þessum degi, getur þú lagað haust landslag, ákveðin fyrirbæri í náttúrunni (td lauf) á mynd eða myndskeið. Þá, allt efni sem safnað verður notaður fyrir sýningar, kennslu andlega leiki.
2. Creativity Day er þema kennslustundir í málverk, appliqué, reiknilíkönum. Þökk sé skapandi verkefni skammtíma verkefni í 2 yngri hópnum "Haust Gull í gesti kom til okkar" mun hjálpa til við að styrkja þekkingu barna á efni, læra hvernig á að framkvæma fræðilega þekkingu í starfi.
3. Literary Salon. Flutt Sviðsetning ævintýri, lestur, bókmenntir, umfjöllun um efni.
4. Sýningu. Þú getur haldið keppnina fyrir bestu handverk úr náttúrulegum efnum, áherslusviða ljósmyndasýningar á teikningar eða haust landslag.
5. Entertainment dag. Oftast afrakstur af fall verkefnisins er að framkvæma slíka starfsemi sem "Autumn Festival".

Samkvæmt þessari reglu er hægt að skipuleggja starfsemi á hvaða tíma árs, til dæmis, til að framkvæma skammtíma verkefni í 2. yngri hópnum "Winter snjó þegar á þröskuldinum." En neðan við bjóðum upp á afbrigði af skipulagi slíkra starfa.

Þröngt áherslu skammtíma verkefni

Þema vikur eru mikið af upplýsingum og felur í sér margs konar starfsemi þátttakenda. En í leikskóla mögulega þröngt áherslu verkefni. Til dæmis, í vetur verður mjög aðkallandi hjálp wintering fugla. Við bjóðum slíka áætlun verkefnisins "Við skulum hjálpa fugla í vetur":

1. Myndun fræðilega þekkingu á wintering fugla. Áhrifaríkasta aðferðir við framkvæmd verkefnisins verður athugun á náttúrunni.
2. Stunda fjölskyldu samkeppni um bestu fugla fóðrari gert úr efnum rusl (td plastflöskur). Það er mikilvægt að börn eru beint þátt í framleiðslu á handverk og ekki bara að horfa fullorðinn starfsemi.
3. Hópvinna á að setja nærast vinna samkeppni á leikskóla (þá sem börn ættu að taka þátt).
4. Síðari fóðrun fugla, athugun á hegðun og venjum fugla. Styrkja þekkingu á áherslusviða listrænum og fagurfræðilegum rannsóknum.

Skamms tíma verkefni grafískri starfsemi

Teikning - þetta er alltaf gaman fyrir börn. Og ef þessi starfsemi einnig skipuleggja miðaðar, þá niðurstaðan mun fara yfir allar væntingar börnin! Starfsemi þeirra verður áhugavert ekki aðeins fyrir sig, en einnig gagnlegt fyrir annað!

Hvernig eigum við að draga úr skammtíma verkefni í 2 yngri hópi Fine Arts? Til dæmis, er hægt undir þemanu "Spring lækkar" bjóða krökkunum að skreyta hópsins herbergi í leikskóla sameiginlega eða einstökum listaverkum. Svo kennarinn kynnir fyrsta barnanna við primroses eftir athugun. Þá býður að mála tilbúinn litmyndir nota ýmsar aðferðir málverk. Þannig er hægt að búa til í herberginu allan "vor blóm rúm."

Hvernig á að framkvæma skammtíma verkefni í yngri hópi leik- um "Folklore"?

Subject Folklore - nægur pláss fyrir ímyndunaraflið þegar skipuleggja verkefnið í leikskólanum. Börn með nám ánægjulegt rímur, Barnavísur og þjóðlög. En eiginleiki halda slíkum atburðum í leikskóla er myndun tónlist og hreyfingu. Sviðsetning, sviðsetning, leikurinn - þetta eru lykillinn sem opnar dyrnar að hjarta barnsins.

Við bjóðum upp á stuttum tíma verkefni í 2 yngri hópnum, "Folklore barna: Vor þema." Hér er hægt að gefa það verkefni að börn og foreldra til að undirbúa lítill kynningu á Spring Festival, eða Shrovetide. Til að ná þessu mun þurfa forvinnu til kynna með hefðum fólk okkar, tákn og val á stoneflies eða Shrovetide lög og undirbúning á búningum, leikmunir, tónlist. The aðalæð hlutur sem börnin voru falin störf sem þarf að framkvæma á eigin spýtur. Fullorðnir þurfa að leggja áherslu á mikilvægi þess að hlutverk úthlutað til barnsins, verðmæti hans í þágu verkefnisins.

Skammtíma verkefni, "Fjölskylda mín"

Annað áhugavert efni um skipulag á stuttum tíma verkefni í 2 yngri hópnum DOW er, "Ég og fjölskylda mín." Það er á þessum aldri börnin hafa áhuga á hugmyndinni um fjölskyldu og eigin sjálf.

Þú getur boðið þema vikunnar aftur. En við mælum með fleiri áhugaverður skamms tíma verkefni í 2 yngri hópnum: "Fjölskylda mín" (the sköpun af a mynd eða myndskeið albúmi). Sem hluti af þessari vinnu er nauðsynlegt að safna efni um mismunandi aðstandenda hvers barns. Úthlutað verkefni barnið framkvæmir með foreldrum sínum. Þá er hægt að halda fundi, fjölskyldu skemmtun. Niðurstaðan af öllum vinnu ætti að vera fagurfræðilega hannað plötu með sögulegum upplýsingum um ættingja barnsins. Eða, ef flutninga, það er hægt að bjóða upp á fleiri nútíma útgáfu - til að búa til rafræna mini-framsetningu fjölskyldunni.

Skammtíma verkefni í 2 yngri hópnum Dow - það skemmtilegt vitræna virkni barna, sem leyfir þér að búa til burði sjálfstæði, virkni, frumkvæði af yngri kynslóð. Að auki, í formi gaming rannsókna það hjálpar krökkunum að fara grunnþekkingu um heiminn.