Kennslustund á teikningu í undirbúnings hóp á þema "Spring", "Vetur", "Space"

Eldri barnið verður, því meiri kröfur um að setja hana. Til dæmis, gera börn yngri en leikskóla hópa ekki að fá tilbúinn fyrir skólann, en börn í undirbúnings hóp markvisst að koma færni sem þeir þurfa meira. Og það er í hvaða stofnun. Kennslustund á teikningu í undirbúnings hóp er lögð áhersla á það að undirbúa barnið fyrir kennsluefni. Megintilgangur þess er að prófa hversu siðferðilegt ímyndunarafl og vilja til að breyta ástandinu.

Grunnmenntun efni

Að sjálfsögðu, mála börnin í görðum, og alveg fullt. En um einu sinni í viku það er sérstök virkni. Teikning í undirbúnings hóp haldinn um tiltekið efni. The undirstöðu sjálfur eru:

• vor;
• vetur;
• sumar;
• haust;
• rými;
• dýr séu notuð;
• eðli;
• flutninga.

Stundum fer það mjög sérstakt, áhugavert að gera. Óhefðbundnar teikning (undirbúnings hópur) felur í sér notkun á engan lit og önnur viðeigandi efni fyrir myndina hugsanir.

Hvers konar búnaði

Þessi aðferð gerir okkur kleift að þróa alhliða barn. Það er, hann kýs hver einn að nota efnið til þess að gera sér grein fyrir hugmynd sinni. Til dæmis, börn taka oft lituðu pappa, sem gerir forritið, sem einnig eiga við óhefðbundnum aðferðum teikna, ef þau eru skreytt með málverkum. Stundum börnin velja olíu litina eða vax blýantar. Þau eru þægileg til að draga, og síðast en ekki síst - þeir ekki blettur ekki hendur og föt. Kennslustund á teikningu í undirbúnings hóp, þó áformuðum umönnunaraðila, yfirleitt alveg stjórnað af börnunum sjálfum. Þeir ákveða hvernig og hvað verður úr teikningum sínum.

Topic: Winter

Í desember, janúar og febrúar, kennarar biðja yfirleitt bara svona efni til að læra. Börnin ákveða hvað þeir búa á pappír. Kennslustund á teikningu í undirbúnings hóp á þema "Winter" felur yfirleitt mynd af þessum þáttum:

• snjókorn;
• vetur skógur eða eðli;
• Ný hús og decor;
• úti leikur;
• uppáhalds Winter Games.

Sem sýna krökkunum? Oftast er þetta kennslustund á ímyndun: allir ákveður að hann hefur áhuga á og nær. Til dæmis, margir draga sleða eða skíðum, fjölskyldu mína í götunni, New Year heima, vetur eðli. Börn elska frelsi í verkum! Í undirbúnings hóp barna eru yfirleitt þegar vita hvernig það er gert eitt eða annað frumefni. Til dæmis, jólatréð sem getur verið fulltrúi mörgum þríhyrningum, hús er byggt upp af öðrum stærðum sem ég þekki til þeirra.

Verkefni kennari

Ef barnið veit ekki hvernig á að lýsa þessu eða þessi þáttur, þá framkvæmdastjóri ætti að segja honum, að sýna hjálp. Þetta er helsta markmið hans. Að auki gefur að segja hvað tölurnar mun hjálpa í að teikna, eins og þeir eru kallaðir, þar sem þeir geta séð. Allt þetta þekking verður að vera gagnlegt svo að börn í skóla. Þar að auki, sumir stofnanir taka illa undirbúin börn í skóla.

Verkefni foreldra

Lexía teikna í leikskóla undirbúnings hóp hjálpar barninu að þróa. Verkefni foreldra - til að styðja alla frumkvæði barna sinna, segja þeim hvað þekking sem þeir munu þurfa í framtíðinni, hvers vegna er það mikilvægt, hvers vegna það er þörf. Og, auðvitað, til að mála með honum heima. Námskeið í leikskóla er ekki nóg, það er nauðsynlegt að borga eftirtekt og heima æfingar.

Topic: Space

Þetta er einn af mikilvægustu efni fyrir teikningu í leikskóla. Hvers vegna? Vegna þess að könnun rúm - það er gaman! Sem draga yfirleitt börn:

• eldflaugar;
• Jörðin;
• stjörnur;
• smástirni;
• halastjarna;
• Aliens;
• Cosmic vél.

Og þetta er ekki takmörk keyptur. Það er athyglisvert að virkni teikna í undirbúnings hóp á þema "Space" fylgir sögunni um kennara sem er plássið sem hún er, sem eru geimfararnir hvað þeir eru að gera, hvers vegna það er mikilvægt og nauðsynlegt. Það er ekki bara lærdóm af myndlistinni, er það allt áhugavert lítill-fyrirlestrar sem hafa áhrif á þroska barna, hugsun þeirra, skynjun þeirra á heiminum.

Subject: Vor

Þetta þema er mjög svipað veturinn, jafnvel þótt hið síðarnefnda, auðvitað, hefur eigin sérkenni og blæbrigði. Í fyrsta lagi, virkni teikna í undirbúnings hóp á þema "Spring" felur í sér nokkur undirköflum. Í öðru lagi, umönnunaraðilar þurfa að auki að undirbúa ýmis efni til þjálfunar. Hvað eru undir-þemu eru almennt notuð:

• Hvað er vor;
• Vor í skóginum;
• Spring City;
• 8. mars;
• Páska.

Hvaða efni eru yfirleitt unnin kennarar:

• Hvers vegna yfirgefa vetur;
• hvað dropar;
• bæði virðast grænum laufum og grasi;
• hvað hátíð "8. mar", hvers vegna það er haldin og hamingju mæður, ömmur, systur;
• hvað er "Easter", og allt sem tengist henni.

Allt þetta þekking verður örugglega gagnlegt að börn í framtíðinni. Að auki, skólinn algengum spurningum varðandi heiminum, náttúrulega ferli og hvernig það er komið fyrir í náttúrunni. Krakkarnir sem vita það nú þegar úr leikskóla, miklu auðveldara að skynja nýjar upplýsingar, meira sjálfstraust finnst í nýju umhverfi og aðlagast fljótt.

Hvers vegna er þjálfun

Börnin koma í skólann í fyrsta skipti að upplifa sumir streitu, vegna þess að umhverfið er að breytast, kröfur sem þeir eru háð annars konar framsetningu kennsluefnis er allt öðruvísi, nýtt fólk í kring. Og allt hefur að venjast! Það er því mikilvægt þegar á undirbúnings- hóp til að byrja að kenna börnum að þau gætu nýst í byrjun bekk. Og undirbýr þá fyrir breytingar. Það er athyglisvert að í teikningu flokkar hjálpa krökkunum auðveldlega og gleypa nýjar upplýsingar fljótt. Barn sálfræðingar sannað að þær upplýsingar, sem er borinn fram í skemmtilega andrúmsloft og gott, frásogast vel. Teikna alhliða þroska: krakkarnir eru ekki bara að gera eitthvað sér, en einnig til að hlusta, muna, setja í framkvæmd þekkingu aflað. Það er mikilvægt að foreldrar styðja áhuga barna á myndlist, sem gefur þeim nýja færni og æfa efni. Það er í öllum tilvikum ætti ekki að vera að framkvæmd fyrirmæla, flest leiðsögn og ráðgjöf. Börnin ekki eins og skynja ekki að þeir leggja, en þeir vilja, þegar er hugað að hagsmunum þeirra. Foreldrar og umönnunaraðilar þurfa að hvetja fyrirtæki og börnin færni til að hvetja frekari þróun þeirra. Þegar þetta villa er einnig nauðsynlegt að tilgreina, en mjúkt og réttum hætti.