Hvernig á að skrifa ritgerð um próf fyrir samfélagsfræði. Ritgerð efni og skrifa áætlun

Ritgerðir um próf fyrir samfélagsfræði er eitt af erfiðustu verkefnum í prófinu. Samkvæmt tölfræði, aðeins einn í sex útskrifast takast á við það. A leit er hægt að hringja frá 3 til 5 stig. Í stað þess að missa þá, er það ákaflega mikilvægt að fara vandlega undirbúa skriflega hluta prófsins. Við teljum næst nokkur dæmi um ritgerðum um samfélagið, áætlun, dæmigerð mistök þegar framkvæma þetta verkefni.

viðmið sannprófun

Ritgerðir um próf fyrir samfélagsfræði skrifaðar í einhverju valin yfirlýsingar. Verkefnið kynnt sex tilvitnanir. Tilbúinn ritgerðir um samfélag áætlað áföngum. Fyrsta og mikilvægasta viðmiðun telst K1. Áætlað birting þýðir valdar yfirlýsingar. Ef útskrifast ekki minnst á vandamálið sem stafar af höfundinum, gagnrýnandi setur viðmiðunin k1 núll stig. Tilbúinn ritgerðir um félagsvísinda í slíkum tilvikum, ekki frekar metin. Samkvæmt öðrum forsendum er merkt sjálfkrafa setur einkunnina núll.

Uppbygging ritgerð um félagsvísinda

Verkefnið hljóðar svo:

1. Quote.
2. Skilgreiningu á vandamálinu vakti af höfundinum, mikilvægi hennar.
3. Merking völdum yfirlýsingar.
4. Tjá lið þeirra skoðun.
5. Using rök á fræðilegum stigi.
6. Uppeldi amk tvö dæmi um félagslega starfi, bókmenntir / sögu, sem staðfestir réttmæti ákvarðanir teknar.
7. Niðurstöðu.

Úrval af tilvitnunum

Skilgreina efni sem verður flutt á ritgerð próf fyrir samfélagsfræði, útskrifast ættu að vera viss um að það er:

1. Það á helstu hugtök efni.
2. Ljóst skilur merkingu tilvitnanir notuð.
3. Getur látið uppi álit sitt (sammála með valið yfirlýsingu að hrekja það að hluta eða að fullu).
4. Hann veit félagsvísindi hugtök, sem eru nauðsynlegar fyrir lögbært rökstuðning eigin stöðu á vettvangi kenningu. Það ætti að hafa í huga að hugtakið kosið verður ekki farið út fyrir efni fyrir ritgerð um félagsvísinda. Nota viðeigandi hugtök henni.
5. Hægt er að staðfesta eigin skoðun með hagnýtum dæmum um félagslíf eða frá bókmenntum / sögu.

Skilgreina vandann

Það ætti að gefa dæmi strax. Ritgerðir um félagsvísinda (CSE) heimilt að gera slíkar vandamál svæði:

• Heimspeki.
• Family.
• Félagsfræði.
• Political Science.
• Lögfræði.
• Efnahagslíf og svo framvegis.

Vandamál í heimspekilegri hlið:

• Tengsl milli vitundar og efnis.
• Þróun og hreyfing sem leið tilveru.
• Infinity vitsmuna ferli.
• Sambandið á náttúru og samfélag.
• Fræðilegum og tölfræðilegum stigum vísindalegrar þekkingar.
• Andlegar og efnislegar hliðar félagslíf, tengsl þeirra.
• Menning og transformative virkni fólks í heild.
• Kjarni menningu og svo framvegis.

Ritgerðir um félagsvísinda: félagsfræði

Þegar þú skrifar, getur þú sýna eftirfarandi vandamál:

• Social baráttu og misrétti.
• Sem hlutfall af huglægum og hlutlægum þáttum sem hafa áhrif á ferli í lífi fólks.
• Verðmæti efnislegra og andlegra gilda.
• Viðhalda stöðugleika í opinberu lífi.
• Features borg.
• Ungt fólk sem samfélag.
• Félagslegt eðli hugsun, þekkingu manna.
• Samspil samfélags og trúar.
• Lögun af félagsmótun ungra kynslóða.
• Sögulega ójöfnuður milli karla og kvenna.
• The framfarir opinberra stofnana.
• Félagslegum hreyfanleika og svo framvegis.

sálfræði

Sem hluti af því að skrifa ritgerð um samfélagið maður getur virkað sem lykill hlut náms. Í þessu tilfelli kemur vandamál eins og:

• Mannleg samskipti, og eru leysanlegt vandamál.
• Sálfræðileg loftslag í liðinu.
• Fjallað er um samskipti einstaklingsins og hóp.
• Viðmið, hlutverk, stöðu þess einstaklings.
• National sjálfsmynd.
• Verðmæti samskiptum ferli.
• Kjarni félagslega átök.
• Ósamræmi milli krafna og getu einstaklingsins.
• Heimildir af félagslegum framförum.
• Family.

Ritgerðir um samfélagið getur einnig haft áhrif á sérstakar aðgerðir vísindi sem um ræðir.

stjórnmálafræði

Sem hluti af þetta efni í ritgerð um samfélagsmál má birta:

• Valdstjórn.
• Pólitískar leikarar.
• Staður og hlutverk ríkisins í kerfinu.
• Modern pólitísk samskipti.
• Alræðisríkja stjórn.
• tengsl milli stjórnmála, lögfræði og hagkerfi sviðum.
• Ríki uppruna.
• Pólitísk ham (í gegnum opið á hugtökum hennar og lögun).
• State fullveldi.
• Civil Society (í gegnum lögun birting burðarvirki, hugtaka).
• Flokkakerfi.
• Pólitískar hreyfingar, þrýstingur hópa.
• Kjarni lýðræðislegs stjórnarfars.
• Gagnkvæm ábyrgð einstaklingsins og ríkisins.
• Political fjölhyggju.
• Aðskilnaður ríkisvaldsins sem meginreglu laga.
• Pólitísk nútímavæðingu , og svo framvegis.

efnahagsleg kerfi

Önnur algeng vísindi, samkvæmt sem vandamálið má birta í ritgerð um félagsvísinda - hagkerfinu. Í þessu tilviki, vakið upp spurningar eins og:

• Í mótsögn milli limitlessness á þörfum manna og takmörkuðum auðlindum.
• Framleiðsluþátta og þýðingu þeirra.
• Capital sem efnahagsleg auðlind.
• Eðli og hlutverk peningakerfi.
• Skilvirk notkun fyrirliggjandi úrræði.
• Verðmæti verkaskiptingu.
• Hlutverk viðskiptum í þróun samfélagsins.
• Nýtni og framleiðslu hvatningu.
• Kjarni samskiptum markaðarins.
• Ástand reglugerð hagkerfisins og svo framvegis.

löglegt agi

Í ramma vísinda getur borið kennsl á fjölda helstu atriði og að birta eitthvað af þeim í ritgerð um félagsvísinda:

• Rétt eins eftirlitsstofnanna af lífi fólks.
• Eðli og sérkenna ríkisins.
• Félagslegt mikilvægi lögum.
• Stjórnskipulagið og hlutverk ríkisins í henni.
• Líkt og ólíkt siðferði og lögum.
• Velferðarríkið: hugtak og stafir.
• Legal tómhyggja og aðferðir til að sigrast á henni.
• Borgaralegt samfélag og ríkið.
• Hugmyndin, einkenni og samsetningu brotsins flokkun.
• Legal menning og svo framvegis.

Setningar, klisjukenndar

Í viðbót við birtingu á vandamálinu, uppbyggingu þjóðfélagsfræði ritgerð bendir tilvísun mikilvægi þess í nútíma heimi. Fyrir skilvirka framkvæmd þessarar verkefni er hægt að innleiða í texta setningar þínar, klisjur: "Þetta mál er varða við þau skilyrði ...

• hnattvæðing félagsleg samskipti;
• umdeild eðli uppfinninga og vísindalegar uppgötvanir;
• versnun alþjóðlegum vandamálum;
• mynda eina efnahagslega, fræðasetur og upplýsingamiðlun á sviði;
• stíf aðgreining í samfélaginu;
• samræður menningu;
• markaði í dag;
• nauðsyn þess að varðveita hefðbundin menningarleg gildi eigin sjálfsmynd þjóðarinnar. "

mikilvægur þáttur

Í ritgerð um próf fyrir samfélagsfræði, sem og í skriflegum verkefnum í öðrum greinum ættu að fara aftur reglulega til álitaefnum. Þetta er nauðsynlegt til að fullu að stækka hana. Að auki, reglubundið minnst á vandamálinu verður í ramma efnið, rök og koma í veg fyrir notkun hugtaka sem ekki tengjast völdu yfirlýsingu. Hið síðarnefnda, einkum er ein af algengustu mistök útskriftarnema.

Grunnhugmyndin

Í þessum hluta ritgerðarinnar próf fyrir samfélagsfræði ætti sýna kjarna setning. Á sama tíma sem það ætti ekki að endurtaka orðrétt. Þú getur einnig notað setninguna, klisja:

• "Höfundur er sannfærður um að ..."
• "Merking þessa yfirlýsingu er að ..."
• "Höfundur leggur áherslu á ..."

Skilgreina eigin stöðu þína

Í ritgerð fyrir próf í samfélagsfræði getur sammála mati höfundar að hluta eða alveg. Í fyrra tilvikinu er nauðsynlegt að hrekja rök, sem sem það er mótsögn álit. Einnig skrifa getur alveg neitað yfirlýsingu, rökrætt við höfund. Þú getur einnig notað klisja:

• "Ég er sammála áliti höfundar að ..."
• "Að hluta I fylgja lýst sjónarmiði yfir ... en ... ég get ekki sammála."
• "Að mínu mati, höfundur endurspeglast greinilega mynd af nútíma samfélagi (ástandið í Rússlandi, einn af þeim vandamálum í heiminum í dag) ..."
• "Ég bið að mismunandi með stöðu höfundar er að ..."

rök

Ritgerðir um próf fyrir samfélagsfræði verður að innihalda rök fyrir áliti rithöfundur. Í þessum hluta er nauðsynlegt að muna helstu hugtök sem tengjast því vandamáli, sem fræðilega stöðu. Rök ættu að fara fram á tveimur stigum:

1. Fræðileg. Í þessu tilviki, eins og stofnun mun starfa sem Félagsvísindastofnun þekkingar (álit hugsuðir / fræðimenn, skilgreiningar, hugtök, hugmyndir, stefna, tíma, tengsl, og svo framvegis.).
2. Reynslunni. Það kann að vera tveir valkostir: að nota atburði í lífi hans eða dæmi úr bókmenntum, félagslíf, sögu.

Við val aðferð, staðreyndir sem þjóna sem rök fyrir eigin stöðu þeirra, þú verður að svara eftirfarandi spurningum:

1. Eru einhverjar dæmi staðfesta álit?
2. hvort sem þau eru í samræmi við sjónarmið ritgerð?
3. Hvort hægt sé að túlka á annan hátt?
4. hvort staðreyndir eru sannfærandi?

Í kjölfar þessa fyrirætlun, það er hægt að stjórna hæfi og dæmi í veg fyrir frávik frá viðfangsefninu.

niðurstaða

Hann verður að ljúka ritgerð. Niðurstaðan er yfirlit yfir helstu hugmyndir, fjárhæðir upp rök, staðfestir réttmæti eða rangar á setning. Hann þurfti ekki að senda orðrétt tilvitnun, sem hefur orðið þema ritgerðarinnar. Við mótun hægt að nota slíka klisja:

• "Í stuttu máli sagt, ég vildi eins og til að hafa í huga ..."
• "Þannig getum við gert til þess ..."

skráning

Við ættum ekki að gleyma því að ritgerð - er lítill í skilmálar af samsetningu. Það verður að vera annað merkingartækni einingu. Í þessu sambandi er rétt að myndast heildstæða texta, rökrétt breyting notuð. Einnig má ekki gleyma um rétta stafsetningu skilmálum. Textinn skal skipt í lið, sem hver um sig táknar sérstakt hugmynd. Vinsamlegast athugið rauða línu.

Fyrir frekari upplýsingar,

Ritgerðirnar geta verið með:

• Stutt upplýsingar um höfund tilvitnun. Til dæmis, þær upplýsingar að hann væri "framúrskarandi rússneska vísindamaður," "vel þekkt franska kennari", "stofnandi idealist getnaði" og svo framvegis.
• Vísbending um aðrar leiðir til að leysa vandamál.
• Lýsing á mismunandi skoðanir og aðferðir við málið.
• Vísbending um tvíræðni hugtökum og hugtök sem notuð eru í textanum með réttlætingu gildum sem þeir voru beitt.

starf Krafa

fjölda skilyrða ætti að úthluta meðal fjölbreytileika núverandi aðferðum til að skrifa tækni sem þarf að uppfylla:

1. Að fullnægjandi skilningur á merkingu yfirlýsingar og vandamál.
2. Tengd texta mál upp.
3. Val og birting af helstu þáttum sem höfundur bent athugasemdir.
4. Skýr skilgreining á eigin skoðanir, viðhorf til vandans, til staða fram í tilvitnun.
5. Fylgni við þætti við birtingu gefið vísindalega samhengi.
6. Fræðileg stig rökstuðningur eigin mati.
7. Tilvist mikilvægum staðreyndum um eigin reynslu, félagslega hegðun, félagslega lífi.
8. Röksemdafærsla í rifrildi.
9. Skortur á hugtök, þjóðerni, sönnunargögn og aðrar villur.
10. Fylgni við reglur um tungumál og tegund krafna.

Það eru engar strangar takmarkanir á magn af ritgerðum er ekki uppsett. Það fer eftir hversu flókið efni, eðli hugsun, reynslu og stigi undirbúning útskriftarnema.

Villur í mótun á vandamálinu

Eftirfarandi galla eru algengasta:

1. Skilningsleysi og vanhæfni til að bera kennsl á vandamálið í yfirlýsingu. Annars vegar er þetta vegna ónógrar þekkingar á viðfangsefninu sem yfirlýsingu og hitt - til að reyna að stilla til að bera kennsl á málefni rædd, skriflegum eða lesa fyrir aðgerðina.
2. Vanhæfni til að móta vandann. Þessi villa er í tengslum yfirleitt með litlum orðaforða og hugtök framlegð á undirstöðu vísindum.
3. Vanhæfni til að mótað kjarna tilvitnun. Það er vegna skorts á skilningi eða misskilningi á efni yfirliti er og skortur á viðeigandi félagsvísinda þekkingu.
4. Innáskiptingar vandamál af stöðu höfundar. Þessi villa kemur vegna þess að útskrifast ekki sjá og ekki skilja muninn á milli þeirra. Sem vandamál í ritgerðinni talsmenn efni sem höfundur segir. Hún alltaf breið og mikil. Á það getur tjáð mismunandi skoðanir, oft hið gagnstæða. Merking mæltu máli - er persónuleg afstaða höfundar um málið. Quote - þetta er bara einn af mörgum skoðunum.

Annmarkar í skilgreiningu Skýringar á öllum stöðu hennar

Skortur á rök til að styðja stöðu útskrifast, segir vanþekkingu eða lítilsvirðingu fyrir þá að skipuleggja ritgerð kröfur. Tíð villur nota hugtök birtast óréttmætar takmarkanir eða framlengingu merkingu, útskipting sumum öðrum skilgreiningum. Óviðeigandi aðgerð upplýsingar benda bilun til að greina reynslu. Oft dæmi sem eru gefnar í textanum, veikt tengjast vandamálinu. Skortur á markskynjun upplýsinga aflað af Netinu, fjölmiðlar leiðir til þess að nota óreynd og óáreiðanlegur sönnunargögn sem réttlætingu. Önnur algeng mistök er einhliða sýn á þetta eða önnur félagsleg fyrirbæri, sem gefur til kynna vanhæfni til að greina og móta orsök-og-áhrif sambönd.