Hvernig á að kenna barninu að lesa hratt (stig 1). Læra að lesa

Enginn heldur því fram að færni hraðri viðbót stafina í orðinu, og síðan að bjóða - er grundvöllur þekkingar. Svo lengi sem strákurinn er ruglað í textanum, ekki skilja hvað er skrifað þar, hann mun ekki vera fær um að læra efnið, skilja hvað er ætlast af honum. Hvert foreldri sem er frammi fyrir vandamáli, að hugsa um hvernig á að kenna barninu að lesa hratt. 1 flokkur, eins og þeir segja, á nefið, það er kominn tími til að gera eitthvað. Margir telja að þetta sé bara og það er skóli: kennarinn mun gera allt. En, eins og sést æfa, það er ekki alltaf í lok fyrsta árs barnið er fær um að lesa almennilega. Þetta er af mörgum ástæðum, og ekki alltaf að saka kennara um vanhæfni. En láta okkur öll í röð.

sérstaklega hæf

Vangaveltur út hvernig á að kenna barninu að lesa hratt (1 flokkur), verður þú að byrja með eðli barnsins. Assiduous og varkár Auðvitað töfra barnið mun auðveldara ferli en lausafé og dreifður Concertina. Þetta er ekki galla, flestar aðgerðir skynjun. Við þurfum að byggja á þeim sem upphafleg skilyrði til að leysa vandann. Þá segir þú: "Og nú að læra að lesa!" verður litið með ánægju og ekki með tárum. Svo þú þarft að horfa á og finna út hvað er best að hvetja barnið. Þá taka upp rétta aðferð frá þeim sem lýst er hér á eftir. Auðvitað, allt í einu mun ekki virka. Við verðum að reyna, undirstrika hvern dag ákveðinn tíma um kaup á færni. Með réttum aðferðum og þú verður að vera undrandi á því að nokkrum dögum uppáhalds Scion mun halda fast við þig með spurningu: "Nám að lesa?"

Þátttaka í því ferli

Hér á eftir fer beint til aðferðir við að leysa spurninguna um hvernig á að kenna barninu að lesa hratt. Stig 1 - þetta er bara byrjunin, fyrsta litla skrefið til mikið af þekkingu. Nemandinn upplýsingar fellur foss! En fyrstu flokkarar - það er lítil börn. Þeir eru erfitt jafnvel bara að sitja út í kennslustund, svo ekki sé minnst allt annað. Foreldrar ábending: man þá daga þegar þú varst plantað fyrir leiðinlegur stafrófið! Hvernig var það erfitt (nánast allt). Frjáls uppáhalds barnið úr slíkum minningum. Enn ekkert betri leikur ekki koma upp. Strákurinn verður að vera hundrað prósent viss um að hann sé ekki að læra, og gaman. Einfaldar aðferðir láta þig sitja með uppáhalds bangsa og les hraðar en barn. Raða samkeppni. Eða spyrja spurninga sem svör eru í textanum. Ef barnið þitt hefur áhuga, hann mun ekki taka á þeim erfiðleikum. Slík ljós þjálfun leikir eru mælt frá upphafi, það er, frá þeim tíma sem viðurkenningu bréfum. Ef þú sjálfur getur ekki hugsað um neitt, þá kaupa sérstaka bók ljóða. Allir. Þeir eru helgaðar hvern staf í ferskeytlu (stundum fleiri en einn). Þá - svo áætlun. Segir: "Lærðu að lesa bréfið!" Þegar athygli er fastur, það fyrsta sem - vísan. Þá - bréf. Eftir smá stund (alveg strax) strákurinn verður að læra þá alla: bréf og ljóð. Þá getum við raða leik á giska. Þar sem efnið er fastur.

Næsta skref - að atkvæði

Eftir að hafa lært stafina, strákurinn er ekki bara að kenna þeim að brjóta. Sú staðreynd að þetta er allt öðruvísi ferli. Skipuleggja hvernig á að kenna barninu að lesa hratt (stig 1), vera meðvitaður um að þú þarft að sigrast á tvær helstu hindranir: að finna rétta hvatningu og sigrast atkvæði. Þar að auki, í samræmi við athugasemdum kennara, annað er mun erfiðara. Skólinn mun segja barninu hvernig á að bæta við tveimur stafina í orðinu. Hús þarft endilega að endurtaka ferðast. Ekki láta hlutina reka! Byrja með mest einfalt. Reyndu að setja saman 2 bréf: Já, mamma, pabbi, og svo framvegis. Þá fara að stuttum orðum, þar sem aðeins eitt hljóð breytingar (kínverska, köttur). Þú sérð hvernig barnið fljótt lærir "erfiðu samantekt af bréfum." Þetta skref er líklega erfitt. Eftir það, the aðferð verður auðveldara og þú verður að vera fær um að kenna barninu að lesa af atkvæði.

samhliða lestur

Þessi aðferð er notuð til að krakki að horfa á dæmi um hvernig þú lest. Við erum að gera það. Taka tvö af sama texta (getur verið þeim sem eru skipt í atkvæði) og lesa fyrir þig og barnið leiðir fingur á texta. Þá skipta hlutverkum. Þú getur fært til að vinna að leikföng eða gæludýr. The aðalæð hlutur er ekki að missa áhuga. Þessi aðferð, ef þú lærir það saman, og þá mun koma sér vel. Það er notað til að flýta lestur. Eins og fram kemur, barnið þarf að byrja að læra þegar bréf vekur áhuga. Allt hefur sinn tíma. Þú þarft að vita þegar barnið þitt mun hvetja áfrýjun: "Lærðu að lesa." 5 ár eða meira til þess - skiptir ekki máli. Barnið áhuga? Byrja!

Notkun á heimilinu

Næsta skref er að hvetja til ferli - Skipulag "óhjákvæmilegar" bréfaskipti. Þetta er einnig eins konar leik: læra að lesa með atkvæði. Aðeins leikir sem hafa eingöngu hagnýtt gildi. Til dæmis, fara í búðina, ekki til að birta barnið hvert sem þú ferð og skrifa. Láta þátt í náinni framtíð. Þú munt sjá hversu fljótt hann verður að læra ekki bara að ráða skilaboðin þín, heldur einnig til að bregðast við þeim með sínum eigin. Jæja, ef í því ferli sem þú verður að vera fær um að taka alla fjölskyldumeðlimi. Láta barnið skoðar minnismiða frá páfinn, bróðir, ömmu, bjöllur og svo framvegis. Í tengslum við mikilvægar breytingar færni starfi. Það er nauðsynlegt að skipuleggja.

Spennandi teiknimyndasögur og filmstrips

Annar spennandi verkefni sem hjálpar kenna barn að lesa. Leikir - það er gott, en þreytt fljótt. Sjálfur að sjá hversu lengi barnið getur taka þátt í eintóna mál? Sem reglu, ekki meira en hálftíma. Það er mælt með að skipta æfinguna. Gagnlegt í þessu tilfelli, atvinnu má lesa filmstrips, grínisti, skyggnur. Í the endir, ef það er ekki nauðsynlegt tæki, getur þú fljótt slegið á tölvunni, með myndum. Það er mikilvægt að þeir séu í fylgd með áletrunum læsileg barn. Upphaflega brotist inn atkvæði og þá heilum orðum og setningum. Það er nauðsynlegt til þess að tryggja að barnið er ekki bara að lesa, en einnig sagði söguna um yfirskrift. Hér byrjar þjálfun athygli. Eftir allt saman, markmið okkar - ekki bara kenna lestur og læra að skynja upplýsingar.

Yfirvinna náttúrulegar hindranir

Meðal erfiðleika sem eiga barnið, einangrað "tripping" nokkurra samhljóða, standa saman. Það verður að yfirstíga, eins og þeir segja, í brum. Það er sérstakt æfing. Þú þarft á hverjum degi til að skrifa slík flókin orð og biðja barnið að lesa. Þeir verða að skipta reglulega, t. Til. Smábarn þá fljótt minnið. Því er mikilvægt að kasta henni með öllum nýjum þrautir. Að hann varð, að reyna að skrifa nokkrar samhljóða, þar á meðal verður vowel. Leyfðu honum að reyna að ákveða hvaða bréf er óþarfur. Auðvitað, fjöldi nauðsynlegar breytingar í hvert skipti. Þegar barnið hefur tökum þessa æfingu, hvað þá um verkefni fyrir yður, feður, ömmur og svo framvegis. Og ekki hafa áhyggjur ef hann veit ekki hvernig á að skrifa. Til að gera þetta, það eru stafir á seglum.

Gönguferðir og gengur

getur dreifa þá færni barnið ekki aðeins á leiknum. "Nám að lesa" - Þessi tillaga myndi vinna hvar sem er, sérstaklega í versluninni, á götunni, í heilsugæslustöð. Það er miklu meira áhugavert en bara ráfandi um fyrir móður mína þar til hún kýs vörur (eða eitthvað annað)? Það er mælt með að gleyma þessu "Amma" aðferð. Og það er óþarfi að taka sérstaklega útbúið bók eða prenta út: barnið verður mun meira gaman að kanna verð tags, götu nöfn, auglýsingar, versla gluggar og svo framvegis. Auðvitað, ganga úr skugga um að þeir væru viðeigandi.

hreim

Hér er önnur æfing sem mun elska barnið. Taka mnogoslogovoe orð og dæma það með mismunandi kommur. Hlusta saman. Þá vera viss um að líta á hvernig til almennilega. Láta barnið ákveður. Þessi leikur hjálpar til við að þróa athygli, auka orðaforða. Það er vitað að skorturinn síðarnefnda kemur í veg fyrir barnið að læra vel. Það er ráðlegt að greiða fyrir myndun þessarar áskiljum reikningi frá mjög vöggu. Til að gera þetta, börnin lesa ævintýri, ljóð, tala um hvað er í kring og svo framvegis.

Auka lestur hraða

Viðbót við orðum og skilning á þeim upplýsingum sem ekki valda neinum vandræðum, það er nauðsynlegt að koma þessum hæfileika til að sjálfvirkni. Eftirfarandi æfingar eru mælt fyrir þá sem hafa valdi á reglum lestur.

1. "Rhythm". Sýna hvernig ákveðin laglína að tappa blýant. Þá, þegar þú lest upphátt, láta barnið reynir að endurtaka það. Svo athygli er dreift, þannig þjálfa heilann.

2. Áhugavert valkostur - að lesa "Canon". Í þessari æfingu, þú byrjar að endurskapa texta með blaði, og barnið sem það veiðir upp að þér með seinkun á nokkrum orðum.

3. "Leita": hér þarf að fljótt að lesa textann og svaraðu spurningunum efni (að nemendur ættu að vera fær um að gera í lok fyrsta flokks).

4. Ekki gleyma að það eru margir skrifleg og munnleg leikir í orðum og bókstöfum. Til dæmis: raschertite blaði / segulmagnaðir borð á nokkrum dálkum. Ákveða hvað ætti að vera skrifuð í hverju (borg, land, mat, planta, og svo framvegis). Þá bréf er valið, ætti að byrja með öllum nöfnum. Fyllt í fyrir hraða. Þá fara. Sömu orðin er eytt (ef þeir nota mismunandi leikmenn). Hver hefur skilið eftir mörg orð - hann vann. Og ódauðlegur leikur í bænum? Þetta er uppáhalds virkni allra barna. Og það er ekki nauðsynlegt að nota landfræðileg heiti. Látum það vera einhver orð, er reglan er sú sama: næsta orð ætti að byrja á bókstaf, sem nýlega lauk. Til dæmis: .. Apricot - sleðann - kavíar - loftnet, o.fl. Í þessum leik sem þú getur spilað hvar sem er og alls staðar: á leiðinni í skólann, út í búð í göngutúr, jafnvel á þrif. Hlutverk-undirstaða lestur og er elskaður fyrir byrjendur "listamenn". Til að gera þetta, taka upp nokkrar léttar samræður og rödd þá aftur. Það verður mjög gaman!

Möguleg villur nýliði "kennara"

Ef þú ert í fyrsta sinn til að kenna barni að lesa, þá þarftu að kynnast þeim þáttum sem geta valdið erfiðleikum. Meðal þeirra fyrsti staðurinn er lágt athygli. Mjög oft gerist það að barnið fyrr setur atkvæði í orðum, gleyma hvar ég byrjaði. Auðvitað er hann annars hugar. Það er ekki nauðsynlegt að misnota það. Það er betra að kenna ljóð. Athygli og minni þarf að þróast. Annað - skortur á umfjöllun um texta. Það er, að barnið sér aðeins einn eða tvo stafi, frekar en allt orðið. Við verðum að æfa. Og annað. Texti ætti að vera valið þannig að barnið vildi vita hvað myndi gerast næst. Ef varan uppfyllir ekki aldur, tilætluð áhrif mun ekki gefa kennslustundum. Barnið verður að leiðast, verður þú að vera fyrir vonbrigðum. Vextir á námsferlinu verður alveg glataður. A endurheimta það ó hve erfitt. Gangi þér vel að þér og barnið þitt!