Bologna kerfi

Bologna kerfið var hugsuð í lok síðustu aldar sem consonant svar við alþjóðavæðingu menntunar. Með því að heimurinn hefur þegar lýst forsendur fyrir the sköpun af a einum fjármála, efnahagslega, og í Evrópu og pólitíska pláss, þannig að það er þörf á einingu og í menntakerfinu sviði.

Fjölbreytni og sundrungu, sem eru mismunandi í æðri menntun kerfi, láta einingu einn af þeim hlutum gamla heimsins, og líkan af hinni nýju Evrópu tók óhindraðri hreyfingu bæði vinnuafls og fjármagns og vöru, sem aftur þarf samanburð og staðall prófskírteini.

Þess vegna er Bologna kerfið var búið, þar sem voru dregin upp og staðla fyrir næstu kynslóð æðri menntun, einkum fyrir tveggja-stigi þjálfun: í BS gráðu og meistaragráðu.

Fara í háskóla á slíku kerfi, nemandi, lærði fyrir einn eða tvær annir í einu landi verður að vera fær um að halda áfram námi sínu til að fara til annars, og án þess að það hafi áhrif á menntun þeirra. Til að gera þetta, þarf hún uppfærð evrópskum einn mælikvarða einingar. Og svo einn staðall var kynnt: "ein" sem áætlað hve flókið efni, og í umsókninni, gefin út af prófskírteini, ásamt með upplýsingum um menntun sem hann hefur hlotið. Hvert námsár samsvarar 60 einingum.

Bologna kerfi þarf skýra stöðlun allrar nemenda skjölum sem staðfesta gæði og stig aflað þekkingar. Það er þessar aðgerðir geti veitt atvinnu fyrir borgara Evrópu, hafa fengið meiri menntun, sem og að auka samkeppnishæfni sína á alþjóðlegum vettvangi.

Það var komist að því að Baccalaureate útskriftarnema mun mynda megnið starfsmanna í a breiður svið af atvinnustarfsemi, og útskrifast - vitsmunalegum Elite, sem á þröngum prófíl þekkingu á tilteknum starfsgreinum. Í samlagning, the Bologna kerfið leyfir þér að sameina eignast þekkingu. Til dæmis, nemandi má Bachelor ein aðgerð, og meistaragráðu fá annað sem enda starfi þar til nýlega greitt kerfinu fengu annað myndun.

Bologna kerfi menntunar í Rússlandi hefur gefið marga kosti sem hafa jákvæð áhrif á landsvísu, einstaka og stofnunum. Í dag, landið okkar, sem fullgildur aðili að ferli, getur haft virkari áhrif á evrópska menntaskóla þjálfun.

Annar mikilvægur kostur, sem kom með það Bologna kerfi, hefur orðið áróður um rússneska menningu. Nú margir fleiri fólk í Evrópu hafa tækifæri til að læra rússnesku tungumál, að kynnast hefðum rússneska æðri menntun.

Án efa, vakti og álit rússneskra háskóla, sem nú stendur til að senda nemendur sína til önn eða heilt skólaár til að stunda nám á evrópskum háskólum, samstarfsaðila og aukið aðdráttarafl þeirra til nemenda.

Beina kennara sína í erlendum menntastofnunum fyrir kennslu, háskólar gátu virkilega bæta færni kennara.

Mjög fljótlega verður það verulega aukin og gæði eignarhald kennara okkar eða nemendur í erlendum tungumálum, sem mun opna fyrir þeim aðgang að frumrit og ekki framseljanleg erlendum ritum, ekki aðeins fyrir atvinnu, blaðamanna og bókmennta.

Hins vegar með því að undirrita Bologna-yfirlýsingu árið 2003, landið okkar hefur beðið rússnesku vísindi jöfnu með mörgum óþekktum. Í fyrsta lagi - það er hæfni til að varðveita hefðir frægur um allan heim undirstöðu vísindum okkar, og í öðru lagi, óvissu varðandi ófyrirséð í Bologna líkan af menntun umsækjenda, auk ótta um að síðari daga BS gráðu útskriftarnema verða hversdagsleg fylla veggskot skornum skammti í dag að vinna færni.