Leikskóli sameinað gerð - hvers konar stofnun?

Flest börnin sem náðu 3 ára aldri eru að undirbúa að fara í leikskóla. Þetta er mjög spennandi stund fyrir bæði börnin og foreldra sína. Fylla út skjölin, sumir þeirra borga eftirtekt til fullt nafn stofnunarinnar - leikskóli sameinuð tegund. Hver er þessi samsetning, veit ekki allt, og eykst aðeins af þessari kvíða. Við skulum reyna að reikna út hvað lögun slíkrar leikskóla er.

Tegundir leikskóla

Tegundir leikskóla og starfsemi þeirra eru ákvörðuð með fyrirmælum sem samþykkja fyrirmyndarákvæði á DOW. Þetta skjal er skylt til stjórnsýslu sveitarfélaga og sveitarfélaga leikskólastofnana. Fyrir fjölmargir einkagarðar, þjónar hann sem dæmi. Röðin skilgreinir eftirfarandi gerðir leikskóla:

- Almennt að þróa tegundir;

- uppbótartegund;

- þróunarmiðstöð;

- sameina tegund.

Hvert af þessum görðum hefur eigin sérstöðu þess að vinna, sem gerir það þægilegt að vera í þeim fyrir fjölbreytt úrval af börnum, þar á meðal þeim sem eru með þroska einkenni, töf, börn með fötlun.

Leikskóli sameinað gerð - hvað er það?

Skólastofnun af þessari tegund inniheldur nokkrar hópar fjölbreyttra stefnumörkunar. Samhliða sameiginlegri fyrir flestar garðar eru almennar þroskaþættir í hópum bættra eða heilsufarslegra tegunda. Þetta gerir þér kleift að læra alla börnin saman, sjá og kynnast eiginleikum hvers annars. Talið er að börn með þroskaaðgerðir geti betur lagað sig að umhverfi sínu, ef þeir hafa reglulega tækifæri til að horfa á fullan heilbrigða jafningja sína.

Beinleiki hópa

MDOU "Samskonar tegund leikskóla" felur í sér hópa af mjög mismunandi stefnumörkun. Það getur verið sem samsetning af öllum þremur sérhæfingum: almenn þróun, bótum og heilsu, og aðeins tveir af þeim, til dæmis almennt að þróa og bæta. A garður af samsettri gerð getur haft samhæfingarhóp í uppbyggingu þess, þar sem börn verða með talgalla. Oft eru hópar í slíkum stofnunum fyrir börn með þroskaþroska, bæði andlega og líkamlega. Sumar garðar hafa efni og tæknilega grunn til að kenna börnum með meinafræði í stoðkerfi.

Námsáætlun

Það er skjal sem leiðbeinir öllum leikskólastofnunum, þar með talið samskonar leikskóla, í starfsemi sinni. Hvað er það? Það er menntunarforrit sem er þróað og samþykkt af leikskóla sjálft. Á sama tíma verður það að vera í samræmi við ákveðnar sambands staðla. Slík áætlun skilgreinir:

- kennsluaðferðir;

- fé sem þarf til þjálfunar og þróunar leikskóla barna;

- Beint í þjálfunaráætlunina.

MDOU "Sameiginleg tegund leikskóla" verður að hafa allar nauðsynlegar ráðstafanir til að framkvæma slíka áætlun. Til dæmis, í stofnun þar sem eru hópar fyrir börn með málskemmdir, skulu talhermenn, gallafræðingar, kennarar vera til staðar í ríkinu. Börn með andlega hægðatregðu þurfa hjálp sérfræðinga sálfræðinga. Læknar af ýmsum sérkennum vísa einnig til starfsmanna, án þess að samsett leikskóli geti ekki unnið. Hvers konar sérfræðingar það verður veltur á stefnu correctional hópa.

Ráðningar af nemendum

Hver er garður af samsettri gerð og hvernig eru börnin móttekin? Ráðningin á slíkum stofnun af nemendum fer einnig fram á grundvelli sambands reglu. Sá aldur sem börn geta farið á leikskóla af samsettri gerð fer eftir efni og tæknilegri getu viðkomandi stofnunar. Oftast fara börnin í leikskóla þegar þau ná 3 árum. Í almennum þróunarhópum eru börn samþykkt á grundvelli fullnustu aldurs þeirra og númerið í biðröð fyrir laust sæti. Til að skrá sig í correctional hópnum er einnig nauðsynlegt að gera ákveðna sérfræðinga - sálfræðing, gallafræðing, taugasérfræðing eða skurðlæknir. Listinn yfir sérfræðinga er ákvarðaður eftir áherslum hópsins og heilsufarástand barnsins. Kaup á leikskóla sameinuðum tegundum nemenda hefur einn möguleika. Venjulega eru börnin að reyna að gefa þeim DOW, sem er staðsett við hliðina á húsinu. En leikskólar af samsettri gerð eru ekki algeng, til dæmis sem almenn þróun. Þess vegna eru oft í slíkum stofnunum börn sem búa í öðrum hluta borgarinnar.

Skipulag dvalartíma

Leiðin sem börnin eyða tíma sínum í sameinuðu leikskóla veltur á bæði menntunaráætluninni sem samþykkt er í stofnuninni og sérkenni bótaskyldra hópa. Til viðbótar við hefðbundna flokka almennra þróunarstofnana, svo sem frjálsa leiks, gangandi og sofandi, í slíkum leikskóla, er sérstakur áhersla lögð á að leiðrétta starfsemi barna með sérfræðingum. Æfingameðferð, æfingameðferð, þróun fínnrar hreyfileika og margar aðrar leiðir til að eyða tíma með heilsu barnsins.

Starfsmenn

Flestir foreldrar læra hvað samsett garður er, skilja hvers vegna þessi stofnun hefur svo mikið starfsfólk. Til viðbótar við umönnunaraðila og aðstoðarmenn þeirra, sem eru grundvöllur starfsfólks almennt þróunar leikskóla, felur það í sér kennara og lækna með þröngan sérhæfingu. Á sama tíma eru þau háð sömu kröfum og aðrir starfsmenn DOW:

- Tilvist ríkisins skjal um háskólanám eða framhaldsskóla.

- Engin svipting á tækifærinu til að taka þátt í kennsluaðferðum á grundvelli dómsúrskurðar.

- Engin fyrri sannfæringar um ákveðnar tegundir af brotum.

- Full löglegur getu í samræmi við málsmeðferð sem sett er með lögum.

- Veita skjöl sem sanna að engin sérstök listi yfir sjúkdóma sé viðurkennd af viðurkenndum heilbrigðisyfirvöldum.

Að sjálfsögðu, auk þessara grunnkrafna, tekur gjöf leikskóla til greina þegar starfsmaður er ráðinn til vinnu og persónulega eiginleika hans. Vinna í hvaða garði krefst þess að starfsmaðurinn hafi mikla þolinmæði, fagmennsku og kærleika fyrir börn. Og fyrir leikskólastofnun í samsettri gerð eru slíkir eiginleikar sérstaklega mikilvægar, vegna þess að börnin í correctional hópnum þurfa sérstaka umönnun.