Innihald og uppbygging starfsemi í sálfræði

Sérhver lifandi vera er einhvern veginn samskipti við umheiminn. Í því ferli samskipta eru tveir þættir: efni, sem sérstaklega hefur áhrif á umhverfið, og hlutur sem verður að mótmæla uppfylla þarfir efnið. Tal um starfsemi manna, það er hægt að skilgreina sem meðvitund starfsemi sem miðar að því að ná sama markmiði eða mörg mörk. Eins og venjulega, markmið, annars vegar, tengist hagsmunum og þörfum sem krefjast ánægju, og hins vegar - við kröfur samfélagsins til einstaklingsins.

Almenna hugmyndin um starfsemi

Mannavöldum hefur a tala af eðlislægum eiginleikum. Í fyrsta lagi, eins og þegar nefnt, að starfsemi manna einkennast af vitund (fólk eru meðvitaðir um markmið, aðferðir og leiðir til að ná þeim, og spá niðurstöður). Scientific sálfræði segir að án vitund manna markmið er ekki hægt að segja um virkni, það er bara að fara að vera virkt. Hvatvísi er háð tilfinningum og þörfum og einkenni dýra. Í öðru lagi, það er erfitt að ímynda sér mannlegar athafnir án framleiðslu, notkun og síðari geymslu tækja. Í þriðja lagi, spurningar varðandi sálfræði starfsemi og félagslegum toga, vegna þess að það kemur upp samfélag eða hóp, sýnir manni hvað á að gera og hvernig. Þökk sé þessu tagi samskipta milli fólks stofna samskiptum við annað fólk er öðruvísi tegund af samskiptum við þá.

Læra sálfræði starfsemi í Sovétríkjunum rannsóknir sálfræðinga (A. N. Leonteva, S. L. Rubinshteyna, A. A. Smirnova, B. M. Teplova et al.) Sýndi að eðli námskeiðsins og þróun mismunandi aðferðum í sálarinnar veltur á eiginleikum starfsemi fjölmiðla meðvitund, hvatningar kúlu hans. Einnig, niðurstöður tilrauna A. N. Leonteva og P. Ya. Galperina bendir til þess að innri áhrif af hugsjón er mynduð á grundvelli utanaðkomandi efni gegnum röð breytingum þess síðarnefnda. Þetta ferli var kallað internalization.

Mismunur á milli virkni og virkni

Activity - er sammerkt öllum lifandi verum, án tillits til þess hversu skipulagningu og þróun. Eftir allt saman, það hjálpar til við að viðhalda mikilvæga veruleg tengsl á öllum verum við umhverfið. Það skal tekið fram að uppspretta slíka starfsemi - það þarf að örva lifandi líkamann að bregðast til að fullnægja þeim. Manna þörfum og þarfir dýra og hafa líkt og ólíkt. Grunn líkamlegar þarfir eru einkennilegur til þeirra beggja, en hinn hærri - dæmigerður bara fyrir menn, eins og þeir birtast undir áhrifum fræðslu.

Spurningar um sálfræði og íhuga muninn á virkni og virkni. Helstu greina lögun er að starfsemin er vegna þess að þörf fyrir efni og virkni - þörf fyrir verkefnið sjálft. Virkni einnig upphaflega tengslum við starfsemi. Eftir allt saman, fyrst fram í hugsunum okkar, áætlanir, fantasíum, en annað er tengist hlutum, þýðir. Það skal tekið fram að starfsemin er kápa þáttur í öllu ferli vinnu. Virkni veitir útreikninga á orku, tíma, getu, virkja hæfileika, yfirstíga tregðu, virkjar alla sem vilja ná árangri. Activity - mjög mikilvægt og mikilvæg í lífi hugtak manna. Sálfræði greinir sumir skipulögð á þessu fyrirbæri.

Virkni og hluti uppbyggingu þess

Uppbyggingu starfsemi í sálfræði hefur veruleg jarðtengingu í kjölfar margra fræðilegum og reynslunni rannsóknir. Helsta ákveða af mannavöldum - það er nauðsyn. Innlendar sálfræði úthlutar hóp þætti sem verður lýst hér á eftir.

Fyrsti þáttur þessa kerfis - þörf. Það er skilgreint sem ríki brennandi gremju, sem örvar virkni miðar að því að leita að hlut sem mun fullnægja þessu skilyrði. Human þarfir eru áhrif ekki aðeins eðli og lífeðlisfræði, en einnig félagsmótun og menntun. Byggt á þessum upplýsingum, bókmenntir á sálfræði eru tvær flokkanir:

• Konar þarfir , óháð efni - efni og andlega.
• Konar þarfir, óháð uppruna þeirra - náttúruleg og menningarleg.

Vísindamenn benda á að þörf - þetta er uppörvun fyrir mann að sýna virkni þeirra. En ekki aðeins þetta fyrirbæri er mið af fólki. The mikilvægur staður uppteknum af hugmyndinni um hvöt.

Ef maður hefur þörf fyrir nýja þekkingu, þá heimsækja bekknum í sálfræði, sem hann getur með krafti vaxandi hvöt. Sálfræðingar túlka þetta hugtak með tilliti hvatning fyrir starfsemi, sem tengist löngun til að mæta þörf, og sem hefur skýra stefnu. Það þarf enga skýra framtíðarsýn, engin efni, en hvöt - steypu tjáningu sína. Varasöm, samsetningu þeirra og gerðir af skemmtun sálfræði. Stuttlega deilir hún hvatirnar á bæði meðvitað og ómeðvitað. Fyrsti hægt að gefa upp með orðum, annað - nei, vegna þess að þeir eru bæla. Það skal tekið fram að það er ekki nauðsynlegt að skilgreina hvöt til þess, vegna þess að það gerist oft að mismunandi hvatir eru sameinuð með eitt markmið, og ýmsum tilgangi sameinuð í einu hvöt.

Tilgangur vísinda sálfræði skilgreinir eins og the endir afleiðing af virkni sem er í hugmyndaflugi mannsins og þar sem hann vill ná. Framsetning miða má vart bæði í efni og í andlegu plani. Markmið, aftur á móti, er skipt í ákveðin verkefni sem hjálpa ná tilætluðum árangri.

Þannig lágmarks virkni hluti sem framkvæma ákveðna verkefni - þetta aðgerð.

Það er vegna þess að slík atriði er uppbygging starfsemi í sálfræði. Áætlunin sést hér að neðan, mun hjálpa til við að sjónrænt skynja upplýsingar:

Þörfin - Hvöt - Markmið - aðgerð - afleiðing.

tegundir starfsemi

Vísindamenn fjalla um virkni og ytri líkamlega og innri andlega hugtak. Sálfræði greinir Því þær aðgerðir sem veita innri-sálrænni virkni: skynjun ferli (skynjun), hugsa ferli, ferli Minnisvæn (minni), imazhitivny ferli (ímyndunarafl). Það er innri virkni undirbýr ytri aðgerðir. Þökk sé þeim, er hægt að búa til áætlun til að íhuga alla þætti til að ná því markmiði og ímynda sér endanlega niðurstöðu. Auk, með aðstoð minni maður mun ekki endurtaka mistök sem framinn fyrr.

Uppbyggingu starfsemi í sálfræði, þ.e. innri, hefur tvö helstu aðgerðir. Í fyrsta lagi, það er byggingarlega það sama og ytri, mismunandi í laginu flæði: rekstur og aðgerðir koma með ímyndaða hluti í staðinn fyrir alvöru, hver um sig, niðurstaðan er einnig andlega virkni. Í öðru lagi, innri virkni var myndaður úr utan í því ferli internalization. Til dæmis, lesa börnin upphátt fyrst, og aðeins eftir nokkurn tíma er umskipti á innra tal.

En ytri virkni framleiðir ytri efnisleg aðgerða, þ.e. mótor (líkamsstöðu, hreyfingu í rúmi), svipmikill hreyfingu (Mime og pantomime), bendingum, hreyfingum í tengslum við ræðu (raddböndunum).

Hið gagnstæða aðferð af internalization er talin externalization ferli. Það liggur í þeirri staðreynd að ytri aðgerðir eru búnir vegna umbreytingu innri mannvirki sem myndast á grundvelli internalization.

Rekstur, eftirlit, mat: það er

Uppbyggingu starfsemi í sálfræði inniheldur nokkra hluti, en mest steypu, sem fer fram í umhverfinu - aðgerð. Vísindamenn, fræðimenn skilgreint rekstur sem leið til að framkvæma ákveðnar aðgerðir eftir aðstæðum. Rekstur veitir tæknilega þætti aðgerða, vegna þess að það er hægt að framkvæma mismunandi aðgerðir, eða með því að nota mismunandi aðferðir.

Afkoma, þegar það er náð, fer stigum mats og eftirlits. Eftirlit ber saman niðurstöður með upprunalegu myndinni og miða. Matið er bent á hve tilviljun frá þeim niðurstöðum og tilgangi. Mat - það er eins lokastigi stjórn. Jákvæð mat talar um ánægju og jákvæð starfsemi almennt, og neikvæð - þvert á móti. Ef niðurstaðan er ekki eins og það, er hægt að nota stjórna, þú getur sent hana aftur til endurskoðunar og mögulegt er.

Starfsemi: Eyðublöð

Rússneska sálfræði hefur þróað flokkun konar starfsemi. Það tilheyrir leiknum, mennta starfsemi og vinnu virkni. Íhuga allt í röð.

Leikurinn - leiðandi starfsemi fyrir börn, því þökk sé það sem þeir líkja Adult lífi, ímyndaða veröld hans, þroskast og læra. Leikurinn er ekki að gefa barninu einhverja efni gildi, og afurðir hennar mun ekki vera efni auð, en það uppfyllir allar breytur þörfum barna. Fyrir leikinn einkennist af frelsi, einangrun, hrjóstrugum. Það veitir félagsmótun barnsins, þróar tjáskiptum gedonistichnost hans skilvitlegri og sköpun. Einnig hefur það jöfnunar aðgerð. Leikurinn hefur eigin undirtegund sína. Þetta markmið leikur, söguþráðurinn-hlutverk-leika leikur með reglum. Barn fer í gegnum ákveðnu stigi þróunar, byrjar hann að spila aðra leiki. Í þessu formi starfsemi sem barnið getur tjáð tilfinningar sínar, tilfinningar og foreldra og það er hugest ábending. Einnig, ef barn hefur áverka reynslu, það er betra að leysa það með hjálp leiknum.

Næsta mynd af starfsemi sem þróar fólki sem þeir eldast - þetta fræðsla. Með það, fá fólk almenn fræðilega þekkingu, læra efnisleg og upplýsandi aðgerðir. Kenningin veitir félagslega virkni, the aðferð af innlimun unga einstaklinga í kerfinu félagslegra gildum og samfélag sem slík. Í því ferli að læra starfsemi er hægt að þróa hæfileika sína, þekkingu þeirra kristallast. Barnið lærir að aga eyðublöð mun.

Vísindamenn telja að hæsta tjáning virkni er vinna. Labor virkni veitir umhverfisáhrif með því að nota verkfæri og nota það til eigin neyslu þeirra tilgangi. Vinna einkennist af vitund, orkunotkun, það er almennt viðurkennt og viðeigandi. Eftir útskrift úr háskóla, eða önnur stofnun eða, almennt, strax eftir skóla, maður byrjar atvinnumannaferil sinn. Sálfræðilegur uppbyggingu atvinnustarfsemi hefur eftirfarandi þætti:

Tilgangur meðvitund - hlut af vinnuafli - vinnutæki - tækni sem notuð - vinnuafl starfsemi.

Sálfræði kenningar um virkni

virkni kenning virkar eins og einn af helstu aðferðafræði undirstöður huga og meðvitund rannsóknum. Innan ramma starfsemi sem rannsakað sem fyrirbæri sem veldur öllum skyggnum fyrirbæri og ferli. Þessi vísindalega view mætt gagnrýni frá erlendum sálfræðinga. Bókmenntir á sálfræði starfsemi sem tengist 20. árum tuttugustu aldar og heldur áfram að þróast í dag.

Í þessa átt, það eru tvær túlkanir. Fyrst lýst af S. L. Rubinshteynom, sem var verktaki af meginreglunni um einingu meðvitund og virkni. Annað skapað frægur vísindamaður A. N. Leontev, sem lýst er í útgáfu samfélag uppbyggingu ytri og innri andlega virkni.

Virkni kenning S. L. Rubinshteyna

Þessi vísindamaður er að skoða sálarinnar með því að miðla mikilvægum og hlutlæg samskiptum sínum í gegnum starfsemi. Rubinstein heldur því fram að það er ekki nauðsynlegt að skynja innri starfsemi sálarinnar sem slík sem er mynduð með umbreytingu utan. Ákvarðana er að innlendir skilyrði séu fyrir tilstilli þáttur ytri orsökum. Meðvitund og virkni - eru ekki tvær gerðir af tjáningu á einingu, tvö dæmi um að búa um sig óaðskiljanleg eining.

Virkni kenning A. N. Leonteva

Sálfræðingurinn-rannsóknir telur mannshugur mynd af markviss virkni. Leontiev er stuðningsmaður kenningu um internalization og heldur því fram að innri starfsemi er mynduð vegna yfirfærslu utanaðkomandi aðgerða í innri skyggn. Vísindaleg starfsemi og deilt vitund um gerð ferli myndun myndinni og myndin sjálf. Mótun kenningu um hvernig uppbyggingu starfsemi í sálfræði, Leontiev gaf safnað verk hans aftur í 1920. Hann starfaði við rannsóknir í upphafi L. S. Vygotskogo, læra Minnisvæn ferli eru meðhöndluð í samræmi við það markmið virkni. Í 30s síðustu aldar leiddi hann Kharkov skólastarfi og hélt áfram fræðilega og þróunarstarf sitt á þessu máli. Fyrir sjö árum, frá 1956 til 1963 hann fram tilraunir Leontiev. Niðurstaðan var sú að hann reyndist möguleika á myndun vellinum í fólki með ekki mjög gott eyra í tónlist með viðeigandi aðgerðum. tillaga hans að fjalla um virkni og a setja af aðgerðum og aðgerðum hafa verið jákvæð samþykkt í vísindalegum sálfræðileg heiminum. Leontiev lærði einnig hvernig hugur komið og þróað í tengslum við þróun tíma, hvernig meðvitund kemur í tengslum við mannlega þróun, sem hlutfall af virkni og meðvitund, aldri þróun sálarinnar og meðvitund, hvatningar og merkingartækni umfangi, aðferðafræði og sögu sálfræðinnar.

Virkni kenning L. S. Vygotskogo

Ég nota virkni kenningu til að útskýra sérkenni sálarinnar af fólki og Lev Semenovich. Hann þróaði kenningu um æðri andlegri getu og var stuðningsmaður kenningar um internalization.

Hærra andlegt aðgerðir vísindamaður kallast vitsmunalegum ferlum sem eru virk í sálarinnar okkar. Hann trúði því að áður, þegar samfélagið var frumstæð, hærri andlega aðgerðir voru tengsl milli fólks. En í því ferli þróun átti sér stað internalization af þessum samskiptum, þeir voru umbreytt í skyggnum fyrirbæri. Helstu einkenni VPF - er miðlun með ákveðnum táknum og merkjum. Jafnvel áður en ræðu, fólk að tala, til að flytja þekkingu og upplýsingum með skiltum. Þetta þýðir að okkar andlega ferli vann á skilti kerfinu. En ef við byrjum að ráða orðið, þá getur þú sérð að það er líka ákveðin merki.

Hærri andlega aðgerðir eru staðsett í framan lobes í heilaberkinum. nokkrum stigum tilurð æðri andlegri getu getur verið skilgreind:

• The form mannlegra samskipta - Inter-andlega ferli.
• Internalization.
• Og í raun, meiri andlega virka - intrapsychic ferli.

Virkni kenning hafa orðið og munu verða grundvöllur fyrir marga sálfræðileg rannsóknir á innlendum rými.