Heimili og Fjölskylda, Börn
Hvernig á að þvinga barnið til að gera kennslu án hysterics og öskra?
Foreldrar skólabarna eru líklega frammi fyrir aðstæðum þar sem barn vill ekki að framkvæma í kennslustundum. Hann er tilbúinn til að gera allt en allt annað en heimanám. Oft þessar stundir leiða til streituvaldandi aðstæður í fjölskyldunni. Mamma og pabbi eru farin að hafa áhyggjur, kvíðin um það. Spenna flutt til barnsins, og það er þunglyndi. Sálfræðingar ráðleggja að forðast slíkar aðstæður. Til að gera þetta, þú þarft að vita hvernig á að fá barnið til að gera í kennslustundum til að afgreiða það var áhugavert og skemmtilegt. Við hannað allt aðferðafræði og setja af aðgerðum, sem fjallað verður um í greininni.
Ekki vera sorry flokkarar
Margir foreldrar eru kveljast af spurningunni: "Hvernig heldur þú að fá barn til að gera lærdóm" Munið að kenna barninu að heimanám án móðursýki verður fyrsta flokks. Frá upphafi þarf að gera það alveg ljóst fyrir barninu að læra ferlið er hafið, og nú hefur hann nauðsynlegur verkefni, sem hann verður að takast á eigin spýtur.
Fyrir foreldra, það er mikilvægt að undirbúa og aðlaga mola til nýs áfanga í lífi sínu. Jafnvel yfir hátíðirnar ættu raða stað til að framkvæma lærdóm, stilla háttur. Eftir námsferli hafin, verður þú að:
Bíddu skóladagatal á áberandi stað, barnið sjálft verið áætlun hans. Vertu viss um að fela í sér heimsókn til hópa og köflum. Á fyrstu tveimur barnið getur ekki gert án hjálpar foreldra. Það er ekki nauðsynlegt að ákveða allt fyrir barnið. Taktu blýant og minnisbók, gera ítarlega áætlun sem gefur til kynna tímann heimanám, ganga úti, horfa á sjónvarpið, spila leiki í tölvunni.
Aldrei bera lærdóm fyrir barnið. Jafnvel þótt hann hafi eitthvað virkar ekki, það er betra enn og aftur til að útskýra reglur, spyrja leiðandi spurninga, vísbending, stinga.
Reyndu að stranglega fylgja því fyrirkomulagi á hverjum degi, var barnið þátt í því ferli. Halda fast við áætlun bara í erfiðum aðstæðum (heilsa vandamál, árí, og svo framvegis).
Útskýrið fyrir barninu að skólinn - það er vinna. Og aðeins veltur á því, hvað verður niðurstaðan.
Foreldrum finnst oft leitt til fyrsta flokkarar, miðað við þá litlu. En námsferli er byggt á þann hátt sem tekur tillit til allra mögulegra aldri börnin. Ekki hafa áhyggjur og hugsa um hvað barnið þitt overworked, vegna þess að ef fyrstu daga þjálfun var ekki að kenna nemendum fyrir heimanám, vera viss um að skjóta upp kollinum í framtíðinni, spurningin um hvernig á að gera barnið að gera heimavinnuna.
Drög - vinur þinn
Þegar barnið er byrjað að ganga í skóla, vaknar spurningin, hvernig á að hafa samskipti við heimanámið. Kennarar mælum lögbundið notkun drög. Þetta getur sparað tíma fyrir barnið. Skrifa ritgerðir, leysa dæmi og verkefni verða að vera í sérstakri minnisbók. Eftir þetta er nauðsynlegt fyrir foreldra að athuga að skrifa. Aðeins eftir að hægt er að flytja inn hreint eintak.
Í drögum barn getur leiðrétta villur, ekki spyrja að umrita það nokkrum sinnum. Fyrir þetta og þurfa þessa glósubók.
Viðbrögð við spurningu um hvernig á að gera í kennslustundum með barnið skal taka mið af þeim reglum og sálfræðingar að muna að börn eru ekki plodding gegnum 5. bekk, athygli hugar. Eftir 20-30 mínútur við framkvæmd kennslu virði að gera hlé smá fimm mínútna. Villa foreldrar - að láta börn út af borðinu í 2-3 klst.
Af hverju barn vill ekki að gera heimavinnuna. Við finnum út ástæður
Mörg börn geta heyrt setninguna sem þeir vilja ekki að gera heimavinnuna. Í þessu ástandi, rökrétt spurning vaknar: "Hvernig heldur þú að fá barn til að gera heimavinnuna án hneyksli?" Fyrst þarftu að finna út ástæður sem hún neitar að fara með þeim. Í raun eru þeir ekki svo mikið:
Natural leti. Því miður, það eru börn sem hafa sést svona fyrirbæri. En mjög fáir af þeim. Ef þú veist að sumir af þeim ferlum (lesa bækur, spennandi leikur, horfa á teiknimyndir, teikna osfrv) í langan tíma fara burt barnið, þá er vandamálið greinilega ekki í leti.
Hræddur um bilun. Þetta er ein af algengustu ástæðum, sérstaklega ef áður að það eru aðstæður þar sem fullorðnir haga sér á rangan hátt. Segjum sem svo ströng kennari skammaði allan bekkinn fyrir mistök, eða foreldrar scolded fyrir slæma mark. Fremja slíkar aðgerðir ómögulegt. Annars mun það hafa áhrif á frekari þjálfun og framfarir barnsins.
Barnið er ekki að fullu valdi á viðfangsefninu. Þetta vandamál er sérstaklega bráð fyrir fyrsta flokkarar og framhaldsskólanema. Það er nauðsynlegt að kappkosta að tryggja að barnið skilið efni.
Skortur á athygli foreldra. Það virðist, sem lærdóm af vanefndir má ssopryazheno elskandi mömmu og pabba? Sálfræðingar hafa fundið í þessari beinu tengsl. Svo börn hafa tilhneigingu til að draga að sér athygli og valda að minnsta kosti sumum tilfinningar. Venjulega, koma slíkar aðstæður fjölskyldur workaholics. Út af þessari sögu eitt - eins oft og mögulegt er til að lofa barninu og segja að þú ert stolt af honum.
Ferlið sjálft virðist uninteresting barn, sérstaklega fyrir fyrsta flokkarar, sem eru notuð til að taka námskeið aðeins í formi leikja. Verkefni foreldra og kennara - hvernig á að laga sig að krökkunum læra hraðar.
Áður en þú spyrja, hvernig á að kenna barninu að gera heimavinnuna, þú verður að finna út ástæðu sem hann neitar að gera heimavinnuna. Ef þú getur ekki séð á eigin spýtur, þá ættir þú að leita hjálpar hjá sérfræðingi. Hann mun mæla með að raða fjölskyldu fund, og þegar það á að ræða mögulega orsök og tregða barnsins til að læra. Og hér aðalatriðið - að finna rétta framkomu fyrir fullorðna: Ekki gráta, og uppbyggilegum taka þátt í viðræðum.
Hvað ef barnið er ekki að skilja efni
Með öllum ofangreindum vandamálum bilun kennslustundum foreldrar geta ráðið á eigin spýtur. En hvað um ástandið þegar barnið einfaldlega ekki skilja efni, og það er gefið honum alvarlega? Sálfræðingar segja að þetta vandamál hjá fullorðnum ákveða á eigin spýtur, einfaldlega með því að framkvæma erfið verkefni fyrir börn. Þannig að þeir aukið enn frekar á ástandinu.
Eina rétta ákvörðun - að ráða kennara eða kennari. Ætti ekki að hlífa peningana bara nokkrar einkatíma að hjálpa barninu að takast með erfiðum efni.
Þarftu hjálp við að læra lexíurnar?
Sum börn gera sitt besta til að absolve sig ábyrgð fyrir framkvæmd kennslustundum. Til að gera þetta, þykjast þeir að þeir eru sjúkir, overworked, eru foreldrar beðnir um að hjálpa þeim. Auðvitað, þeir eru sammála, en átta sig ekki á að barnið nær tökum á þeim "boginn". Það er þess virði nokkrum sinnum til að falla á bragð, og þetta kerfi mun vinna stöðugt.
Til að svara spurningunni um hvernig á að kenna barninu að gera heimavinnuna sína á eigin spýtur, eftirfarandi aðstæður skal greina:
hversu oft barnið úrræði til að hjálpa;
hversu lengi hann hafði orðið fyrir;
hvaða bekk barn.
Ef hann grípur oft til að hjálpa, með smá illa, en samt framhaldsskóli nemandi, þú þarft bara að útskýra fyrir honum að heimavinnuna héðan hann framkvæmir eingöngu. En áður en slíkum aðstæðum er betra að leiða, og fyrsta flokks að þjálfa krakki að gera heimavinnuna mína.
Kenna barninu að sjálfbærni
Spurningin um hvernig á að fá barnið til að gera heimavinnuna sjálfstætt, kemur frá foreldrum sínum nógu oft. Ef nota Adult nemandi samt einhvern veginn að reyna að leysa vandamál, þá getur maður ekki ráðið. Í ljósi þessa, koma hneyksli og squabbles, sem aðeins eykur á ástandinu.
Fyrst af öllu, maður á að reyna að útskýra fyrir barninu að enn frekar að æðri menntun byggist á rannsóknum sínum. Því betur árangur, því líklegri til að komast inn í virtu stofnun. Aldrei fyrir lærdóm nemenda. Að hámarki hvað þú getur gert - að útskýra ákveðna reglu.
Það er ekki nauðsynlegt að stöðugt að fylgjast með því ferli, það er nóg að athuga drög og hreint eintak. Eina leiðin til að þróa sjálfstæði hjá börnum. Það er nauðsynlegt að byrja með fyrstu daga skóla, og þá í framtíðinni verður þú ekki hafa a spurning vaknar: "Hvernig á að kenna barninu að gera heimavinnuna sína á eigin spýtur"
Þarf ég Kaupverðið?
Nýlega, meðal foreldra nýja leið til að hvetja krakkana til góða einkunn í skólanum. Í lögum um peninga sem verðlaun. Þannig telja þeir að nemandinn mun reyna erfiðara, að sjálfstætt framkvæma kennslustundum. Sálfræðingar halda því fram að þetta er stór mistök. Milli foreldra og barna á þessum aldri ætti ekki að vera fjárhagsleg tengsl.
Það eru margar leiðir til að fá barnið til að gera heimavinnuna sína án þess að tár og tantrums. Einn þarf aðeins að fá styrk og þolinmæði. Eftir skólatíma - frekar erfiður tími, sérstaklega fyrir fyrsta flokkarar.
Sem hvatning, kannski ferð til sirkus, leiklist, leikur miðju. Það er æskilegt að tíminn foreldrar eyða með börnum sínum. Þannig að þeir koma frekar tengiliði.
Margir foreldrar spyrja sálfræðinga: "Hvernig heldur þú að fá barn að gera heimavinnuna sína á eigin spýtur?" Með aðferðum hvatning. En óviðunandi reiðufé verðlaun. Eftir allt saman, í framtíðinni að börn á öllum sínum góðum verkum og afrekum mun þurfa rustling skýringar.
reiknirit heimavinna
Skóli sinn - alveg erfiður tími fyrir börn og foreldra þeirra. Frá nauðsyn barnsins til að vera sjálfstæður, meiri ábyrgð, til ábyrgðar fyrir gjörðir þeirra. Nemendur oft (sérstaklega fyrir fyrsta flokkarar) neita að framkvæma lærdóm, eða gera það með mikilli tregðu. Þetta verður orsök átaka. Oft foreldrar heyri setningu: "Hvernig á að kenna barninu að gera heimavinnuna sína á eigin spýtur" í ferli var "eins og Clockwork" og ekki valda neinum vandræðum, verður þú að vita og vera í samræmi við eftirfarandi reglur:
Eftir að barn kom heim úr skólanum, ekki bara láta hann sitja fyrir framkvæmd kennslustundum. Eftirfarandi kerfi er ákjósanlegur: ganga á lofti, kvöldmat, hvíldaraðstöðu 30 mínútur.
The bestur tími fyrir heimanám frá 15.00 til 18.00. Þetta er sannað af sérfræðingum. Þau gögn Klukkan séð mesta skilvirkni í heila.
Virða ham. Reyndu að framkvæma verkefni á sama tíma.
Reyndu að velja rétt flókin hluti, og þá hreyfa á til meira ljós.
Það er ekki nauðsynlegt að stöðugt að fylgjast með barninu. Kenna honum að sjálfbærni. Til að byrja með, láttu ekki vinna í drögum, munu koma til að prófa, og þá flytja gögnin á hreinu eintak.
Eftir að barnið hefur lokið við heimanám, ekki gleyma að hrósa honum.
Að hafa engin spurning að þvinga barnið til að gera í kennslustundum, eftir ofangreindum reglum og tillögur.
Whip eða gulrót?
Sálfræðingar eru oft frammi aðstæður þar sem barn er lokað í sjálfu sér, hættir að skynja foreldra, virðist hann vera lokað frá umheiminum og finna frið í huga í tölvuleikjum. Hvers vegna er þetta að gerast? Til allra sök - rangri hegðun fullorðinna, sem eru samþykktar á kostnað barna.
Margir eru sannfærðir um að besta leiðin til að fá barnið til að gera eitthvað - til að sýna yfirburði sína. Þetta er hægt að ná með því að öskri eða barsmíðar. Þessi staða er rangt. Blíður meðferð á börnum, hvatningu, lof - það er lykillinn að velgengni. Hið sama gildir um heimanám.
Þú getur oft heyra setninguna sem barnið neitar að gera heimavinnuna sína. Kannski liggur ástæðan í því að foreldrar séu rangt að haga sér með nemendum. Það er mikilvægt að fylgja eftirfarandi reglum:
Þegar stöðva heimavinna vakti aldrei rödd hans, ekki kalla og niðurlægja börn. Til að byrja með lof fyrir barnið að lærdóm dregið. Og aðeins þá byrja að kynna villu ef þeir voru tekin.
Mat - "sjúklingur" efni fyrir marga foreldra. Eftir allt saman, hlýtur það væri æskilegt að barnið hafi verið bestur. Og hvernig pirrandi stundum heyra setninguna sem barnið er ekki upp til the verkefni og fékk falleinkunn. Reyna að tala hljóðlega við nemendur, útskýra að lykillinn að árangri í framtíðinni - keypti þekkingargrunn.
Til að svara þeirri spurningu, hvernig gera lærdóm með barnið án hróp, þú þarft að muna eftirfarandi: Hver mann - mann, með eigin karakter, ekki brjóta það. Niðurlægingu, hróp, móðgandi orð mun aðeins verra ástandið, og foreldrarnir missa reisn sína í augum barns.
Grundvallarreglur sem þú þarft að muna foreldra
Það eru nokkrar einfaldar leiðbeiningar sem ráðleggja að nota sálfræðingar, miðað við spurninguna um hvernig á að kenna barninu að gera heimavinnuna sína:
Ekki snúa hlutur í leiknum.
Áður en þú byrjar eitthvað af heimavinnu, gefa barninu smá hvíld. Það ætti að vera ferskur og virk, annars þekking er ekki lært.
Hvetjið barnið til að vera sjálfstæð frá fyrsta flokks.
Gerðu áætlun fyrir kennslustundum. Gera það saman með börnum sínum, ættu þeir taka beinan þátt í ferlinu.
Hvetja börn.
Ekki gleyma um refsingu sviptingu tölvuleikjum, horfa á sjónvarpið. Gengið í ferskt loft getur ekki bannað, nemandi ætti að vera annars hugar úr námi. Götu - hentugur staður fyrir þetta.
Aldrei hækka röddina vegna lélegrar einkunnir.
Ef barnið er ekki að takast, að reyna að finna orsök. Það er ómögulegt að gera það sjálfur, hafa samráð við sérfræðinga.
Halda ró og þolinmæði.
Notkun líkamlegu ofbeldi er óásættanlegt.
Útskýrðu fyrir barninu að læra góða er mjög smart í nútíma heimi. Menntun - lykillinn að virtu starf í framtíðinni.
Margir foreldrar spyrja: "Ef barn er ekki að læra lærdóm af því sem á að gera?" Fyrst þurfum við að finna út ástæðu hvers vegna þetta er að gerast. Kannski er það einfalt - skortur á skilningi á viðfangsefninu. Ef svo er, þú þarft að hjálpa barninu og ráða umsjónarkennara.
Similar articles
Trending Now