Stigum og þroskastigi liðsins: Aðferðafræði

Allt fólk sem býr á þessari plánetu, ásamt hvert annað í ýmsum mörgum-ónæmir og ekki mjög samfélaginu. Þeir eru kallaðir hópar. Slík almenn eru mismunandi, nefnilega: .. Social, stór og smá, formleg og óformleg, skilyrt og raunveruleg, vinnu og þjálfun, o.fl. Auk þess einangruð hópar lágu og háu stigi þróunar.

Fyrir það fyrsta þá einkennist af skorti á samheldni, skýr skiptingu leiðtoga og persónulegum samböndum. A hár-láréttur flötur þróun er yfirleitt kölluð lið. Þetta commonality býr þá eiginleika sem vantar í myndun á lágu stigi þróun hennar.

Hugmyndin um sameiginlega

Slóðin, sem er hópur lágu stigi upp á efsta þrepið þróun hennar, er einstakt. En að lokum, þetta samfélag hefur veruleg áhrif á einstaklinga.

merki um lið

Hópur fólks sem er á háu stigi af þróun, ef einhver:
- sameiginlegt markmið;
- sameiginlega starfsemi;
- Ábyrgð innbyrðis tengsl;
- almenn stjórnun, sem getur annaðhvort verið einn af áhrifamestu meðlimir eða stjórna.

Í liðinu eru mismunandi gerðir af samböndum:
- persónulega, sem eru byggðar á samúð, andúð og ástúð;
- Viðskipti þurfti að deila verkefni.

starfsfólk skóla

Sérstaklega mikilvægt í myndun persónuleika er fræðandi hópur. Það var búin til í formi skóla og nemenda á grundvelli sameiginlegra vonir um að ná árangri, sem og á grundvelli eðlilegra félagslegra samskipta. Í þessum lið er mikil skipulag samskiptum og sjálf-ríkisstjórn. Myndun slíks samfélags virkjar nemendur í að bæta fókus, móta menningu þeirra hegðun og jákvæðum samskiptum.

Skólinn Liðið samanstendur af eftirfarandi þáttum:
- Primary (flokkum);
- Tími (opnir hringir, íþróttafélög);
- Formleg (skóli ríkisstjórn líkama, Student nefnd);
- óformleg.

þýðir menntun

Myndun einstakra nemanda í skólasamfélaginu fer fram í gegnum:
- þjálfun starfsemi;
- auka-curricular starfsemi;
- atvinna;
- menningar og mennta, félagsleg og félagsþjónusta.

Til þess að skapa heilbrigt skóla lið, verður að:
- til að hækka nemenda eign, hjálpa kennaranum og jákvæð áhrif á alla skólafélaga sína;
- að skipuleggja íþróttir og tómstundastarf, menntun, vinnu og þjálfunar;
- mótað kennslufræðilegar kröfur.

Stigum myndun af sameiginlega

Great kennari A. S. Makarenko mótuð helstu lög sem lifa samfélag nemenda. grundvallarregla hennar er á hreyfingu. Það er mynd af sameiginlega lífi. Hættu alltaf átt dauða hans.

Helstu meginreglur lið, í samræmi við mikla kennara, eru háðir og kynningar, auk horfur. Mikilvægt hlutverk er spilað með og samhliða rekstri allra félagsmanna.

Makarenko leiddi einnig í ljós á hvaða stigi þróun lið. Þau samanstanda af fjórum stigum, fyrsta sem er myndun. Það fer fram á myndun bekknum, mál eða hóp eða sameiginlega sál-félagslega samfélag, þar sem tengsl milli nemenda eru skilgreind með markmiðum sínum, markmið og eðli sameiginlegrar starfsemi. Í þessu tilviki, aðalskipuleggjandi er kennari, þrýsta börnunum ákveðnar kröfur.

Í seinni áfanga þróun er aukin áhrif sameiginlega eign. Það er nemendur sem ekki aðeins uppfylla kröfur kennarans, heldur einnig leggja þær restina af bekkjarfélögum sínum. Á þessu stigi þróunar sameiginlegra athafna sem heildrænu kerfi, sem er nú þegar þróað og byrja að vinna leiðir af sjálf-reglugerð. Ennfremur, þetta er algeng tól fyrir markvissa menntun jákvæðum mannlegum eiginleika.

Í þriðja stigi þróunar sameiginlegra Makarenko er blómlegt. The commonality kemur að þessu stigi þróunar, þegar kröfur félagsmanna til sjálft orðið hærri en umhverfi þeirra. Allt þetta vitnar um að ná háu stigi menntunar, sem og stöðugleika dóma og skoðanir nemenda.

Vera í svona liði, hafa viðkomandi hefur allar forsendur í mótun siðferði sitt og heiðarleika. The aðalæð lögun af þessu samfélagi á þessu þrepi þróun er til staðar sameiginleg reynsla og sama mat tiltekinna atburða.

Í fjórða stigi er hópur af hreyfingu. Á þessu stigi, nemendur á grundvelli þegar samlagast sameiginlega reynslu, að leggja ákveðnar kröfur sig. Þannig verður grunnþörfum barna helgihaldi siðareglum. Á þessu stigi þjálfun ferli gengur vel í sjálf-menntun.

Allir stigum þróun lið til Makarenko hafa ekki skýr mörk. Hver af síðari áföngum er bætt við fyrri, frekar en að skipta um það.

Lýsa kenningu hans stigum starfsmanna þróun, frábær kennari greitt mikla athygli hefðum komið af meðlimum sínum. Þessi stöðug mynd af samfélaginu, hjálpa til við að þróa námskeið um háttsemi, sem og skreyta og þróa skóla líf.

Samkvæmt Makarenko, sameina og hvetja liðið er fær um að miða, sem kunna að vera nálægt, miðju og langt. Stuðningur fyrsta af þeim er eigingirni. Meðal Markmiðið ræðst af því hversu flókið og tíma og fjarlæg er mest félagslega mikilvæg. Slík horfur kerfi verður gegnsýra allt liðið. Aðeins í þessu tilfelli, þróun hennar mun eiga sér stað náttúrulega.

Miðað stigi þróunar námi lið barnanna, Makarenko sett fram sem meginreglu samhliða aðgerðum. Hvað þýðir það? Á ákveðnu stigi þróun lið, hvert félagsmanna er undir samtímis aðgerð á kennara og félaga hans. Stundum viðurlög slæmri gæti verið of sterk. Þess vegna er þetta meginreglan Makarenko ábendingar notað með varúð.

Samkvæmt vel þekkt kennari kenningu, fyrir fullu myndast band einkennist af eftirfarandi eiginleikum:
- stöðugt árvekni;
- vingjarnlegur eining allra meðlima;
- sjálfsálit;
- hvatning fyrir skipulegri aðgerð;
- tilfinningu um öryggi,
- tilfinningalega aðhald.

Þróun kenningar um Makarenko

Einkennandi stigum þróun lið til greina og skrif Sukhomlinsky. Þessi kennari, að vinna í mörg ár kennari og forstöðumaður skólans, byggt á eigin reynslu þeirra hefur mótað meginreglum sem myndast mjög skipulögð hóp lærisveina. Meðal þeirra:
- á einingu hinnar nemendur;
- Initiative;
- áhugamaður;
- mikið af samböndum milli nemenda og kennara;
- sátt hagsmuna,
- leiðandi hlutverk kennarans, og svo framvegis ..

Þroskastigi lið talin í skrifum sínum A. T. Kurakin, LI Novikov og aðrir. Og á þessum tímapunkti sem þeir hafa öðruvísi nálgun. Þessir höfundar telja að á stigi þróunar nemandans sameiginlega sameina börn eru ekki aðeins kröfur. Hjálp í þessu og öðrum leiðum.

Á undanförnum árum, það er greinileg tilhneiging til að skilja eftir sameiginlega hópi sem meðlimir hafa a hár láréttur flötur af þróun. Í þessu tilfelli, svo samfélag ætti að vera öðruvísi sameinandi virkni, einingu og sameinað fókus. Mest ómissandi gæði hópsins, samkvæmt nútíma höfunda, er stig af félagslega og sálfræðilega þroska. Það er þessi eiginleiki er helsta forsenda fyrir stofnun hóp-lið. Hver eru helstu stigum myndun þess?

Í fyrsta skrefi á hóp-band myndast samsteypa. Þetta commonality samanstendur af áður óþekkt hvor öðrum börnum sem safnað á einu í sama rými. Sambönd börnin í þessu þrepi er yfirleitt yfirborðskennt og situational. Ef slíkur hópur að tengja nafn, þá mun það gerast nominalization. Ef að slík lið félagi ekki samþykkja skilyrði sett fyrir þeim og tilgangi, við umskipti úr samsteypu ekki gerast. Slík tilvik eru ekki óalgengt í skólann starfi.

Ef upphafleg félag hafi átt sér stað, þá liðið tók stöðu aðal. Hópurinn fer til samtakanna, þar sem markmiðið er að hvert félagsmanna er spáð starf. Á þessu stigi, eru fyrstu blokkir lagt í myndun hópsins. Á sameiginlegum lífsviðurværi hóp færist á hærra stigi skipulagi, breyta mannleg sambönd.

Við hagstæð skilyrði er breyting stigi barna þróun lið. Á næsta stigi myndast band-samvinnu. Slík samfélag er öðruvísi vel og framkvæmanlegur uppbyggingu stofnunarinnar. Einnig í þessu tilfelli er mikil hópsins samvinnu og viðbúnað. Öll sambönd milli meðlima hópsins samstarfs eru fyrirtæki og miða að því að ná þessu markmiði.

Hugmyndin Lutoshkina

Samkvæmt þessum höfundi, eftirfarandi stigi þróunar lið nemanda:
1. Fyrsta stig - að nafninu til hópurinn. Þetta commonality er til formlega og hefur sameiginlegt verkefni og tíma. Ef þetta gerist í skóla, lið heitir disjointed bekknum.
2. Annað stig - hóp samtaka. Það kemur í viðurvist sömu markmið fyrir alla félagsmenn sína.
3. Í þriðja stigi þróunar á sér stað Lutoshkina sameiginlega hóp samvinnu. Það einkennist af einingu um tilgang, hár samheldni og sameinað nálgun til að leysa vandamál.
4. Fjórða stig - sköpun hóp-sjálfstæði. Þetta aðgreinir innri einingu samfélagsins, sjálf þróað og vel þjálfaðir til að leysa vandann.
5. Fimmta skrefið er einkennist af útliti-Band Group. Þetta er hæsta stigi þróun samfélagsins, allt sem meðlimir eru tengd með einum tilgangi, sem og starfsemi á leiðinni til að ná því. Að auki, svo hópur getur komið fram starfsandi UNITY HIGH og fullkomna viðbúnað skipulagi.

Íhuga öll einkenni sem lýst A. N. Lutoshkinym skrefum.

nafnvirði hópur

Á þessu stigi þróunar námi lið sem hann má kallast "laus sandur". Samanburður er ekki tilviljun. Við fyrstu sýn, eru korn komu saman. Hins vegar, hvor þeirra er í sjálfu sér. Sérhver anda vindur getur breiðst sandkornin í allar áttir. Svo þeir verði fyrr en það er einhver sem rakað þau í haug. Sama fyrirbæri á sér stað í manna samfélagi þegar ákveðnir hópar eru skipulögð sérstaklega eða stofnað af aðstæðum. Annars vegar alla tíð. En á hinn - hver meðlimur í hópnum er á eigin spýtur. Þetta "sandi innborgun" ekki koma ánægju og gleði.

Group-Association

Þessi áfangi þróun lið er kallað "Soft leir." Þetta nafn var gefið þessu stigi er ekki tilviljun. Soft leir er efni sem hægt er að auðveldlega verða. Taka það í hönd, þú getur sculpt neitt. Góð skipstjóri getur gert fallega skip af leir eða öðrum frábæra grein. En án beitingu efni átaki verður áfram bara stykki af jarðvegi.

Svo það er í lauginni barnanna. Hér hlutverk skipstjóra getur spilað formlega leiðtogi, bekkjarkennara eða virt nemanda. Já, ekki allt fer vel. Í liðinu skortir reynslu og gagnkvæma samvinnu. Hins vegar, á þessu stigi þegar áberandi viðleitni til að sameina samfélagið.

Hópur samstarf

Þessi áfangi þróun lið er kallað "shimmering leiðarljós." Á þessu stigi sameiginlega er borið saman við stormur sjó. Staðsett meðal surging öldurnar upplifað sjómaður flöktandi leiðarljós eld leyfir þér að velja rétta leið og færir traust. Það þarf aðeins að vera varkár ekki að missa sjónar á hinum endurleysandi geisla.

Liðið, sem myndast í hópnum, veitir einnig hvert merki aðildarfélaga sinna að velja rétta leið og er alltaf tilbúinn að lána hjálparhönd. Í þessu samfélagi það er löngun til að vinna og hjálpa hver öðrum. Hlutverk vitann það spilar eign.

Group-sjálfstæði

Í næsta áfanga þróun lið er kallað "Scarlet Sails". Þessi áfangi aspiration áfram, vingjarnlegur hollustu og eirðarleysi. Í slíku sameiginlega athöfn lifa í samræmi við meginregluna um Musketeers "einn fyrir alla og allir fyrir einn." Og Á þessu stigi í þróun sameiginlega áhuga og vingjarnlegur þátttöku haldast í hendur við gagnkvæma krefjandi og principled. Eign hópsins - er áreiðanleg og fróður skipuleggjendur, auk trúfasta félaga. Þeir eru alltaf tilbúnir til að hjálpa, eins og málið og ráðinu.

Hópur starfsmanna

Svo allar helstu stigum þróun lið liðinn, og hann rís upp á fimmta stigi, sem kallast "kyndill". Engin furða þessu stigi er tengt með lifandi loga. Það er sameiginlegt vilji, náinn vinátta, fyrirtæki samvinnu og skilning. Á þessu stigi, myndaði alvöru lið sem aldrei lokar á þröngum marka þeirra loka-prjóna og vingjarnlegur tengslum. Innifalið í það fólk mun ekki vera áhugalaus á vandamálum annarra hópa, fræðandi leið sem Legendary Danko, logandi hjarta sínu.